Cititorii fluenți văd cuvintele ca imagini

În loc să trebuiască să semene fiecare cuvânt așa cum am făcut în clasa întâi, creierul cititorilor pricepuți poate recunoaște rapid cuvintele familiare ca imagini.

Acest lucru funcționează deoarece fiecare cuvânt pe care înveți să-l citești este stocat în „dicționarul vizual” al creierului. Această zonă funcționează separat de partea creierului care procesează sunetele cuvintelor scrise, potrivit unui nou studiu realizat de neurologi la Centrul Medical al Universității Georgetown ( GUMCs).

Această teorie a dicționarului vizual provoacă noțiunea comună că creierul are nevoie pentru a „scoate în evidență” cuvintele de fiecare dată când le vedem.

„O tabără de neurologi crede că accesăm atât fonologia, cât și percepția vizuală a unui cuvânt pe măsură ce le citim și că zona sau zonele creierului care fac una, o fac și pe cealaltă, dar studiul nostru sugerează că acest lucru nu este cazul ”, a declarat cercetătorul principal al studiului, Laurie Glezer, dr., cercetător postdoctoral.

„Arătăm că creierul are regiuni specializate în realizarea fiecăreia dintre componentele citirii. Zona care procesează piesa vizuală este diferită de zona care face piesa de sondare. ”

Descoperirile ajută la dezlegarea modului în care creierul rezolvă sarcina complexă a cititului și poate ajuta la identificarea problemelor de bază ale tulburărilor de lectură, cum ar fi dislexia, spun oamenii de știință.

„Cititorii începători trebuie să audă cuvinte în timp ce citesc, ceea ce face ca citirea să fie un proces foarte lung și laborios”, a spus Glezer. „Chiar și cititorii pricepuți trebuie să scoată din când în când cuvinte pe care nu le cunosc. Dar, odată ce ai devenit un cititor fluent și priceput, nu mai trebuie să scoți la iveală cuvintele cu care ești familiarizat, le poți citi instantaneu. ”

Folosind fMRI, cercetătorii au testat recunoașterea cuvintelor la 27 de participanți în două experimente separate. Au descoperit că perechile de cuvinte care sună la fel - cum ar fi iepurele și părul - activează neuroni total diferiți, similar cu accesarea diferitelor intrări din catalogul unui dicționar.

„Dacă sunetele cuvântului ar avea influență în această parte a creierului ne-am aștepta să vedem că activează neuroni identici sau similari, dar nu a fost cazul -„ păr ”și„ iepure ”arătau la fel de diferit ca„ părul ” „și„ supă ”.”

Această constatare sugerează că această regiune specială a creierului folosește doar informațiile vizuale ale unui cuvânt și nu sunetele, a spus Gezer. În plus, cercetătorii au descoperit o altă regiune distinctă a creierului, care era sensibilă la sunete, în care „părul” și „iepurele” arătau la fel.

„Acest lucru sugerează că o regiune face piesa vizuală și cealaltă face piesa sonoră”, explică liderul studiului, Maximilian Riesenhuber, Ph.D.

Riesenhuber spune că aceste descoperiri ar putea explica de ce persoanele cu dislexie au o lectură mai lentă și mai obosită. „Din cauza problemelor de prelucrare fonologică în dislexie, stabilirea unui sistem reglat fin care poate învăța și recunoaște rapid și eficient cuvintele ar putea fi dificilă sau imposibilă”, spune el.

Studiul este publicat online în jurnal NeuroImage.

Sursa: Centrul Medical al Universității Georgetown