Mai mulți studenți cu depresie, anxietate
John Guthman, dr., Este autorul studiului și directorul serviciilor de consiliere a studenților la Universitatea Hofstra din Hempstead, NY
Guthman a constatat că procentul de studenți cu depresie moderată până la severă a crescut de la 34 la 41 la sută. Persoanele cu depresie moderată până la severă au adesea nevoie de resurse de tratament mai mari decât cele fără.
Creșterea cazurilor mai severe de depresie și anxietate la studenți poate fi din cauză că mai mulți studenți vin la facultate cu dificultăți de sănătate mintală preexistente, a sugerat Guthman.
„Există, de asemenea, mai mulți studenți care nu sunt conectați social. Studenții obișnuiți nu au această problemă, dar studenții care caută ajutor sunt adesea izolați social, deprimați și pot lua medicamente. ”
Studenții care iau un medicament psihiatric au crescut, de asemenea, semnificativ în perioada măsurată. În 1998, 11% dintre studenți au raportat că folosesc medicamente psihiatrice, în special pentru depresie, anxietate și ADHD. În 2009, 24 la sută dintre cei care participau la consiliere au raportat că folosesc medicamente psihiatrice.
„Serviciile de consiliere universitară și universitară din întreaga țară raportează că nevoile studenților care caută servicii se intensifică către probleme psihologice mai grave.
„Deși starea studenților care solicită consiliere nu reflectă neapărat experiența unui student mediu, concluziile noastre pot sugera că studenții cu stres emoțional sever primesc o educație mai bună, o informare și un sprijin mai bun în timpul copilăriei, ceea ce le face să fie mai predispuse să urmeze facultatea decât în trecut."
Pentru a ajunge la concluziile prezentate ieri la conferință, Guthman și coautorii săi au analizat înregistrările a 3256 de studenți care au accesat asistență de consiliere în perioada septembrie 1997 - august 2009 la o universitate privată de dimensiuni medii.
Studenții, atât la licență, cât și la absolvenți, au fost supuși screeningului pentru tulburări mentale, gânduri suicidare și comportament auto-vătămător. Au fost folosite mai multe instrumente pentru a face un diagnostic, inclusiv evaluări clinice, interviuri structurate și două teste de dispoziție utilizate pe scară largă - Beck Depression Inventory și Beck Anxiety Inventory.
În 1998, 93% dintre studenții care intrau în clinică au fost diagnosticați cu o tulburare mintală, a spus Guthman. Acest număr a crescut la 96% în 2009.
Majoritatea studenților au fost diagnosticați cu tulburări de dispoziție și anxietate, precum și tulburări de ajustare sau probleme asociate cu afectarea semnificativă a funcționării. Nu au existat diferențe semnificative de clasă sau vârstă.
"În general, calitatea medie a depresiei și anxietății experimentate de studenți în consiliere a rămas constantă și relativ ușoară în ultimul deceniu", a spus Guthman.
Pe o notă mai pozitivă, Guthman a constatat că numărul studenților care au recunoscut că s-au gândit la sinucidere în decurs de două săptămâni de la consiliere a scăzut de la 26 la sută în 1998 la 11 la sută în 2009. Această scădere poate reflecta îmbunătățiri generale în educația de prevenire a sinuciderii și informare și o mai mare conștientizare a asistenței disponibile, a spus el.
„Înainte, studenții veneau la centrele de consiliere universitare pentru că se despărțeau de partenerul lor sau nu reușeau la un test”, a spus Guthman.
Acum, ei vin cu suferință emoțională și solicită tratament de sănătate mintală din aceleași motive pentru care alte populații adulte caută tratament.
Sursa: American Psychogical Association
