Sistemul de recompensare a creierului legat de ADHD

Noile cercetări sugerează că un nou circuit cerebral poate influența dezvoltarea tulburărilor de deficit de atenție / hiperactivitate (ADHD). Din punct de vedere istoric, se crede că ADHD rezultă din variațiile creierului care afectează atenția și procesele cognitive.

Acum, oamenii de știință de la Universitat Autònoma de Barcelona și Spitalul Universitar Vall d’Hebron au descoperit anomalii în sistemul de recompensare al creierului legate de circuitele neuronale de motivație și satisfacție sunt asociate cu copiii cu ADHD.

La copiii cu ADHD, gradul de motivație la desfășurarea unei activități este legat de imediatitatea cu care sunt îndeplinite obiectivele activității. Acest lucru ar explica de ce atenția și nivelurile lor de hiperactivitate diferă în funcție de sarcinile desfășurate.

Modelele care descriu originea ADHD tind să sublinieze relevanța proceselor de atenție și a funcțiilor cognitive care ne ghidează procesele mentale în atingerea obiectivelor propuse.

Cu toate acestea, cercetările recente s-au concentrat asupra circuitelor de satisfacție neuronală / plăcere, care pot fi găsite în ceea ce este cunoscut sub numele de sistemul de recompensare al creierului, cu nucleul accumbens ca parte centrală a acestui sistem.

Nucleul accumbens este însărcinat cu menținerea nivelurilor de motivație atunci când începe o sarcină și continuă să o facă până la atingerea a ceea ce experții numesc „întărirea”, obiectivul propus.

Această motivație poate fi menținută de-a lungul timpului, chiar și atunci când satisfacția obținută nu este imediată. Cu toate acestea, la copiii cu ADHD, nivelurile motivaționale par să scadă rapid și este nevoie de întăriri imediate pentru a continua să persiste în eforturile lor.

În acest studiu, cercetătorii au selectat un eșantion de 84 de participanți cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani și i-au împărțit în funcție de prezența simptomelor ADHD, cu un grup experimental de 42 de copii cu ADHD și un grup de control de 42 de copii fără semne de anomalii mentale sau comportamentale. , asociată după sex și vârstă.

Au fost realizate imagini de rezonanță magnetică ale tuturor participanților pentru a vedea structura creierului lor. Dintre aceste imagini, regiunea cerebrală corespunzătoare striatului ventral, care include nucleul accumbens, a fost delimitată.

Diferențele în structura striatului ventral - în special pe partea dreaptă - ar putea fi observate între cei cu ADHD și cei fără tulburare. Copiii cu ADHD au prezentat volume reduse în această regiune. Aceste diferențe au fost asociate cu simptome de hiperactivitate și impulsivitate.

Datele obținute coroborează rezultatele studiilor anterioare efectuate cu animale: importanța sistemului de recompensă, precum și relația dintre nucleul accumbens, comportamentul impulsiv și dezvoltarea hiperactivității motorii.

În consecință, autorii studiului consideră că ADHD nu este cauzată doar de modificări ale creierului care afectează procesele cognitive, ci și de anomalii care determină deficiențe motivaționale.

Acest lucru ar explica dezechilibrul nivelurilor de atenție și hiperactivitate la un copil cu ADHD, în funcție de motivația acestuia atunci când este angajat într-o sarcină specifică și de imediatitatea satisfacției / plăcerii în timp ce o desfășoară.

Sursa: Universitat Autonoma de Barcelona