Terapia subconștientă poate îmbunătăți toleranța la durere

Un nou studiu suedez constată că oamenii pot fi condiționați să asocieze imaginile cu răspunsurile la durere și să-și îmbunătățească toleranța la durere, chiar și atunci când nu sunt conștienți de imagini.

Studiile anterioare au arătat că experiența durerii unei persoane poate fi mărită sau scăzută prin asocierea unui indiciu specific, cum ar fi o imagine, cu durere de intensitate mare sau mică.

Cu toate acestea, până acum nu a fost clar dacă este necesar să fie conștient conștient de indiciu pentru a învăța asociația.

Într-un nou studiu, publicat în jurnal PNAS (Procesele Academiei Naționale de Științe), Dr. Karin Jensen și colegii au testat dacă învățarea inconștientă a afectat răspunsurile la durere. Cercetătorii au folosit imagini subliminale pentru a instrui participanții să asocieze o anumită imagine cu durere mare și o altă imagine cu durere scăzută.

Studiul a implicat 49 de participanți în total, repartizați aleatoriu în patru grupuri experimentale care ar elucida impactul diferitelor niveluri de conștientizare conștientă în timpul experimentului. Toți participanții au fost în general sănătoși, fără boli cronice sau diagnostice psihiatrice.

Niciunul dintre participanți nu a raportat că a primit medicamente în afară de contraceptivele hormonale.

În experiment, pe ecranul computerului au fost prezentate imagini cu fețe diferite. Unora dintre participanți imaginile au fost prezentate atât de repede încât nu au putut fi recunoscute în mod conștient.

Pentru fiecare expunere la imagine, participanții au fost supuși stimulării durerii și li s-a cerut să evalueze durerea în funcție de o anumită scară. Deoarece fiecare imagine a fost asociată în mod repetat fie cu durere mare, fie cu durere scăzută, s-a transformat într-un indiciu de durere ridicată sau într-un indiciu de durere scăzută care ar afecta așteptările participanților.

Rezultatele sugerează că indicii de durere ar putea fi învățate fără conștientizare conștientă, deoarece participanții au raportat durere crescută atunci când este prezentată imaginea durerii ridicate și durere redusă atunci când este prezentată imaginea durerii scăzute în timpul nivelurilor identice de stimulare a durerii, indiferent dacă imaginile au fost sau nu prezentate subliminal .

Aceste rezultate demonstrează că răspunsurile la durere pot fi modelate prin învățarea care are loc în afara conștientizării conștiente, sugerând că învățarea inconștientă poate avea un efect extins asupra proceselor cognitive superioare în general, a spus Jensen.

Sursa: Karolinska Institutet / EurekAlert!