Ajutorul la treburile casnice poate să nu îmbunătățească autocontrolul copiilor
Un nou studiu, publicat în Journal of Research in Personality, constată că alocarea treburilor casnice copiilor nu le poate îmbunătăți autocontrolul, așa cum cred mulți părinți.
Dr. Rodica Damian, profesor asistent de psihologie la Universitatea din Houston, recunoaște că nu a fost descoperirea la care se așteptau.
„Nu am găsit nicio dovadă a asocierilor de co-dezvoltare între treburi și efort sau autocontrol, patru din patru dintre ipotezele noastre nu primesc niciun sprijin empiric”, a spus Damian. „Aceste efecte nule au fost surprinzătoare, având în vedere concepțiile puternice laice și baza teoretică pentru predicțiile noastre.”
Totuși, a spus ea, nu va folosi rezultatele pentru a descuraja treburile din copilărie.
„Poate că treburile nu contează pentru dezvoltarea personalității, dar încă prezic comportamentul viitor al treburilor”, a spus Damian. „Este un obicei stabil și a avea o casă ordonată nu este ceva de ignorat”.
Autocontrolul este definit ca o trăsătură care permite oamenilor să suprime impulsurile neadecvate, să își concentreze atenția și să efectueze o acțiune atunci când există o puternică tendință de a o evita.
Studiile anterioare sugerează că a face mai multe teme este asociat cu o creștere a conștiinciozității, o trăsătură de personalitate similară cu autocontrolul, determinându-l pe Damian să pună la îndoială dacă treburile casnice ar avea un efect similar asupra dezvoltării personalității.
În ciuda progreselor recente în înțelegerea originii autocontrolului, nu există cercetări cunoscute care să investigheze co-dezvoltarea treburilor și autocontrolul.
Pentru studiu, Damian a analizat datele din UC Davis California Families Project, un studiu longitudinal de 10 ani al tinerilor de origine mexicană evaluat la vârsta de 10, 12, 14, 16 și 19 ani, în care autocontrolul a fost raportat de copii și părinții separat. Echipa lui Damian a examinat dacă treburile casnice și autocontrolul s-au dezvoltat de la 10 la 16 ani.
Damian și colegii săi au explorat, de asemenea, o chestiune fără legătură cu treburile casnice; dacă nivelurile inițiale de autocontrol la vârsta de 10 ani, împreună cu nivelurile îmbunătățite de la 10 la 16 ani, au prezis rezultate mai bune la locul de muncă la vârsta adultă tânără.
În acest caz, răspunsul a fost da. Atât nivelurile inițiale de autocontrol, cât și creșterea autocontrolului au prezis rezultate pozitive viitoare la locul de muncă.
„Am descoperit că copiii care aveau o mai mare stăpânire de sine la vârsta de 10 ani aveau mai puțin stres la locul de muncă și se potriveau mai bine nouă ani mai târziu. În plus, copiii ale căror autocontrol au prezentat modificări pozitive de la vârsta de 10 la 16 ani (indiferent de nivelul lor inițial de autocontrol la vârsta de 10 ani) au avut o satisfacție mai mare la locul de muncă și autonomie la locul de muncă nouă ani mai târziu ”, a spus Damian.
Acesta este doar al treilea studiu care a examinat vreodată dacă schimbările de autocontrol prezic rezultate mai bune la locul de muncă.
„Rezultatele sugerează că îmbunătățirea nivelului de autocontrol, indiferent de unde începeți, vă va ajuta mai târziu în viață și este important să știți. Este un argument pentru a ne strădui să ne îmbunătățim în timp ”, a spus Damian.
Damian a realizat studiul cu Olivia Atherton, Katherine Lawson și Richard Robins de la Universitatea din California, Davis.
Sursa: Universitatea din Houston
