Intervenția cu sugarii cu risc poate îmbunătăți comportamentul la vârsta de 3 ani
Copiii mici care suferă de abuz sau neglijare dezvoltă adesea probleme cu respectarea instrucțiunilor și respectarea așteptărilor părinților și a altor personalități ale autorității. Lipsa conformității poate duce la alte probleme, inclusiv dificultăți de reglementare a furiei și probleme academice.
Într-un nou studiu, cercetătorii au evaluat eficacitatea unei intervenții la domiciliu, concepută pentru părinții copiilor care fac referire la Serviciile de Protecție a Copilului (SPC). Rezultatele arată că copiii ai căror părinți care au participat la intervenție au demonstrat o conformitate semnificativ mai bună decât copiii ai căror părinți nu au făcut-o și că sensibilitatea părinților a crescut, de asemenea.
Constatările sunt publicate în jurnal Dezvoltarea copilului.
„În general, descoperirile noastre demonstrează că o intervenție preventivă scurtă la copil poate avea efecte de lungă durată asupra conformității copiilor menționați la SPC”, potrivit Dr. Teresa Lind, cercetător postdoctoral de la Universitatea din California, San Diego și Centrul de cercetare a serviciilor pentru copii și adolescenți din San Diego și autor principal al studiului.
„Intervenția a contribuit la creșterea sensibilității părinților, iar această schimbare a jucat un rol în schimbările la copii”.
Echipa de cercetare, condusă de Mary Dozier, profesor de științe psihologice și ale creierului la Universitatea din Delaware, a examinat dacă o intervenție de 10 săptămâni la domiciliu numită Attachment and Biobehavioral Catch-up (ABC) ar putea spori conformitatea la copiii ale căror mame au primit fie intervenția sau o intervenție de control atunci când copiii erau sugari.
Părinții copiilor fuseseră implicați în CPS din cauza preocupărilor legate de violența domestică, consumul de substanțe al părinților, lipsa de adăpost sau neglijare. Copiii aveau, în medie, 9 luni la începutul cercetării.
Obiectivul ABC, conceput de Dozier și echipa ei, este de a ajuta părinții să crească sensibilitatea urmând exemplul copiilor lor, hrănindu-i pe copii atunci când sunt în suferință și evitând comportamente înspăimântătoare (de exemplu, țipând) pentru a spori autoreglarea și respectarea copiilor.
Intervenția de control a durat, de asemenea, 10 săptămâni și a avut o structură similară cu ABC, dar sa concentrat pe îmbunătățirea abilităților motorii, cognitive și lingvistice ale copiilor.
Când copiii aveau aproximativ 3 ani, cercetătorii și-au evaluat nivelul de conformitate: în timp ce părinții au completat chestionare în apropiere, un experimentator le-a spus copiilor că li se permite să citească o carte, dar nu li se permite să atingă jucăriile așezate pe un raft jos din apropiere.
Descoperirile arată că copiii ai căror părinți au participat la ABC au demonstrat o conformare semnificativ mai bună decât cei ai căror părinți au participat la intervenția de control.
Mai exact, mai puțini copii din grupul ABC au atins jucăriile decât în grupul de control, iar copiii din grupul ABC au atins jucăriile pentru perioade mai scurte de timp și au așteptat mai mult înainte de a atinge jucăriile decât copiii din grupul de control.
În plus, părinții din grupul ABC au prezentat niveluri semnificativ mai mari de sensibilitate la o lună după intervenție decât părinții care au participat la intervenția de control. Și au existat unele dovezi că sensibilitatea părinților a mediat parțial efectul intervenției asupra conformității copiilor lor la vârsta de 3 ani.
„Aceste rezultate indică efectele durabile ale intervenției ABC asupra capacității copiilor de a-și controla comportamentul în condiții dificile”, a spus Dozier. „Știm că controlul comportamentului propriu - de exemplu, posibilitatea de a sta la biroul propriu și de a acorda atenție profesorului - este esențial pentru succesul la școală.”
Sursa: Society for Research in Child Development
