Utilizarea rețelelor sociale reflectă diferențele est-vest
Cetățenii americani petrec mai mult timp pe site-urile de rețea, consideră că sunt mai importanți și au mai mulți „prieteni” pe site-uri, potrivit cercetărilor sondajului efectuate de Dr. Linda Jackson, un psiholog de la Universitatea de Stat din Michigan.
Jackson a spus că cetățenii chinezi tind să fie mai interesați de relațiile din lumea reală decât prieteniile online și mai puțin înclinați spre auto-promovarea populară pe site-uri precum Facebook și Twitter.
„În Statele Unite, totul este să te promovezi și să-ți asumi credit pentru rezultate pozitive și să respingi vina pentru rezultate negative”, a spus Jackson. „În China, este opusul. Dacă se întâmplă ceva rău, îți asumi vina și vorbești despre cum te poți îmbunătăți. Dacă se întâmplă ceva bun, creditul este împărțit pentru binele grupului. ”
Jackson și Jin-Liang Wang, cercetător la Universitatea din China de Sud-Vest, au chestionat peste 400 de rezidenți în vârstă de facultate din fiecare țară cu privire la utilizarea site-urilor de rețele sociale. Cel mai popular site de socializare din Statele Unite este Facebook; în China este Ozon.
Studiul a constatat că participanții din SUA au petrecut aproape de două ori mai mult timp pe site-urile de socializare (aproape 52 de minute pe zi), comparativ cu participanții chinezi (aproximativ 28 de minute pe zi). Aproape o cincime (19 la sută) dintre participanții chinezi au spus că aproape niciodată nu folosesc site-urile de rețele sociale, comparativ cu doar 4 la sută din Statele Unite, relatează cercetătorii.
Stilul parental chinez joacă probabil un rol în diferență, potrivit lui Jackson. Părinții chinezi subliniază efortul ca mijloc de realizare și succes, a spus ea, iar utilizarea site-urilor de rețele sociale nu este în concordanță cu acest accent, deoarece elimină sarcinile școlare. „Părinții chinezi pot descuraja sau chiar interzice copiilor lor utilizarea site-urilor de rețele sociale”, a spus ea.
De asemenea, copiii chinezi au mai puține șanse decât copiii din SUA să aibă mai multe calculatoare în casă. Datorită naturii comunale a culturii chineze, multe case au un singur computer, situat într-un spațiu comun.
Dar Jackson a spus că nu o vede ca pe o problemă cu accesul. „Dacă studenții chinezi doreau cu adevărat să meargă mai mult online, ar putea cu ușurință, indiferent dacă este acasă sau la școală. Este mai mult un factor de motivație ”, a spus ea. „Devine o întrebare a ceea ce este important în viață. În China, este mai important să te așezi la o cină în familie sau să te concentrezi asupra temelor sau să-ți ajuți părinții să curețe casa. ”
Jackson a adăugat că este îngrijorată de efectele negative potențiale ale petrecerii unei cantități tot mai mari de timp online.
„Deoarece suntem în esență creaturi sociale, nu pot vedea bine ieșirea din izolarea socială și practicile care încurajează singurătatea și activitățile solitare - și o mulțime de tehnologie face acest lucru”, a spus ea.
Studiul a fost publicat în jurnal Calculatoare în comportamentul uman.
Sursa: Universitatea de Stat din Michigan
