Jocul dirijat de copii îmbină copiii autiști în grup
Găsirea unei setări care să permită copiilor autiști să socializeze cu colegii care se dezvoltă în mod normal este adesea un Catch-22 pentru părinți.
Deși tinerii cu autism au nevoie de practici semnificative pentru a-și dezvolta abilitățile sociale, deficitele din acest set de abilități fac adesea joc și asocierea cu copii de vârstă similară este dificilă.
Cercetările efectuate de dr. Pamela Wolfberg, profesor de educație specială și tulburări de comunicare la Universitatea de Stat din San Francisco, oferă o soluție prin dezvoltarea unui alt tip de grup de joc care se concentrează mai degrabă pe activități de colaborare decât pe cele destinate adulților.
Un nou raport arată că astfel de „grupuri de jocuri integrate” sau IPG-uri, dezvoltate de Wolfberg de-a lungul mai multor ani, sunt eficiente în învățarea copiilor cu autism abilitățile de care au nevoie pentru a interacționa cu colegii lor și pentru a se angaja în jocuri simbolice, cum ar fi să se prefacă.
În IPG-uri, adulții îi ajută pe copiii cu autism și colegii lor care se dezvoltă în mod obișnuit să se angajeze în activități ludice de interes reciproc, dar nu dirijează singuri jocul.
Acest lucru îi deosebește de intervenții mai tradiționale, potrivit Wolfberg, profesor de educație specială și tulburări de comunicare.
„Copiii învață mult mai bine cum să se joace prin interacțiuni cu colegii decât fac de la adulți, deoarece adulții nu mai sunt ca copiii”, a spus ea.
„Cu siguranță putem avea interacțiuni minunate cu copiii prin joc și ar trebui. Dar acest lucru este diferit din punct de vedere calitativ. ”
Wolfberg și colegii ei au studiat 48 de copii cu autism în timpul activităților de joc liber, în care nu îi cunoșteau pe ceilalți copii, de două ori înainte și o dată după aceiași copii au participat la un program de grupuri de jocuri integrate cu colegi familiari.
Au descoperit că, în urma intervenției IPG, capacitatea copiilor de a interacționa cu copii pe care nu îi cunoșteau și de a se implica în jocuri pretinde a crescut dramatic, indicând faptul că IPG-urile au reușit să le ofere abilități de joc sociale și simbolice transferabile.
Copiii cu autism, potrivit lui Wolfberg, tind să aibă un „repertoriu de joc foarte restrictiv”, în care pot avea interese neobișnuite și pot repeta aceeași activitate, cel mai adesea singuri.
Scopul grupurilor de jocuri integrate este de a muta copiii de la angajarea în niveluri mai joase de joc, cum ar fi simpla lovire a ceva, la angajarea într-un joc mai simbolic care implică interacțiune reciprocă cu colegii.
„Tema de salvare a cutremurului este cea mai populară din San Francisco și am avut un băiețel așa, care avea o afinitate să lovească lucrurile”, a spus ea.
„Așadar, copiii au venit cu această idee de a construi blocuri de carton și de a avea un cutremur, iar el a fost muncitorul în construcții. A reușit să participe în interesul altor copii, să construiască ceva mai elaborat și să aibă o fantezie întreagă. "
Succesul IPG-urilor este o oportunitate pentru părinți, educatori și terapeuți care doresc să ajute copiii cu autism să socializeze cu colegii lor.
În plus, modelul IPG îi învață, de obicei, pe copiii în curs de dezvoltare despre autism și le permite să învețe cum să formeze prietenii cu copii care ar putea să se joace, să comunice sau să relaționeze diferit.
„Asta își doresc familiile pentru copiii lor”, a adăugat Wolfberg. „Acest lucru se întoarce în jurul ideii că copiii cu autism sunt incapabili să socializeze sau incapabili să se prefacă.
„Aceștia au același impuls innascut de a participa cu colegii și de a se implica în experiențe ludice, dar ceea ce s-a întâmplat este că nu am reușit să valorificăm potențialul lor.”
Cercetările viitoare vor implica colaborarea cu asistentul universitar Betty Yu, dr. Și studenții absolvenți pentru a analiza mai atent modul în care Grupurile de jocuri integrate pot ajuta copiii cu autism să comunice mai bine cu colegii lor în curs de dezvoltare, o altă provocare cu care se confruntă.
Sursa: Universitatea de Stat din San Francisco
