Bebelușii inhibați sunt mai susceptibili să devină adulți anxioși
„Copilul inhibat va sta și va privi, dar nu se joacă singură sau cu alții. Ideea de a fi inclus pare să o îngrozească ”, a declarat psihologul dezvoltator Koraly Pérez-Edgar dr., Profesor asociat de psihologie la statul Penn.
Cercetările sale de-a lungul anilor au arătat că acest tip de timiditate extremă este adesea un predictor al anxietății mai târziu în viață. Ea observă că comportamentul unui copil timid va evolua pe măsură ce crește, „dar pot rămâne inconfortabili în propria piele în situații sociale noi”.
Este rar ca un copil să fie diagnosticat clinic cu o tulburare de anxietate înainte de adolescență. „Copiii nu sunt încă anxioși, dar pot avea temperamentul care îi poate predispune să devină anxioși”, a spus Pérez-Edgar.
Ea are grijă să observe distincția dintre anxietatea de separare normală, o experiență obișnuită la copiii de doi și trei ani și ceea ce s-ar putea numi un temperament anxios.
„Când [un copil inhibat comportamental] este expus la informații senzoriale noi - poate fi ceva la fel de benign ca unul dintre acele telefoane mobile pe care le pui peste pătuț sau un jack-in-the-box normal - o mulțime de bebeluși chicotesc și râd, ei cred că e amuzant.Dar acești bebeluși sunt îngroziți, plâng și își arcuiesc spatele - sistemele lor tocmai au spus ‘pericol, pericol, pericol’ ”, a spus ea.
Mai târziu în viață, acest lucru s-ar putea traduce prin a avea un timp dificil pentru a construi relații și a socializa cu colegii.
Odată stabilită o legătură comportamentală, cercetătorii au început să speculeze despre neurologia implicată. S-ar putea urmări timiditatea extremă la diferențele din creier? Psihologul de dezvoltare Jerome Kagan a prezis că bebelușii cu inhibiție comportamentală ar putea avea un sistem limbic prea sensibil și, în special, o amigdală prea sensibilă.
Amigdala este sediul a ceea ce este cunoscut sub numele de reacție de luptă sau fugă. Când amigdala este prea sensibilă, poate provoca anxietate. După ce bebelușii din studiu au devenit adolescenți și au reușit să fie supuși scanării prin rezonanță magnetică (IRM), Pérez-Edgar relatează: „Am putut arăta că da, într-adevăr, adolescenții care, în calitate de bebeluși, păreau atât de înfricoșați în fața noutății, în de fapt, amigdalele lor au răspuns mai energic. ”
Cu toate acestea, în acest moment, direcția cauzalității este încă necunoscută. „Aici avem o situație de pui versus ou”, spune Pérez-Edgar. „Amigdala ta este hiperactivă sau invers, pentru că ești reactiv temperamental?”
În prezent, Pérez-Edgar efectuează un studiu cu copii cu vârsta cuprinsă între nouă și 12 ani pentru a observa cum atenția și temperamentul sunt legate de comportamentul social. După cum subliniază ea, amigdala nu este activată doar de frică, ci este, de asemenea, cunoscută că răspunde la alți stimuli sociali.
O modalitate prin care cercetătorii încearcă să ajute copiii anxioși este prin terapia comportamentală: direcționarea atenției copiilor departe de sursa anxietății. Ei fac ipoteza că, prin antrenarea creierului unui copil să nu caute lucruri care provoacă anxietate și prin concentrarea atenției în altă parte, anxietatea lor se va diminua.
Sursa: Penn State
