Învățământul superior: sănătatea mintală ca opțional
Învățătorii s-au lăudat; ziarul orașului natal și-a lăudat triumfurile academice. L-ai admirat și invidiat.
Era destinat să schimbe lumea. Acum, din păcate, îți schimbă anvelopele la un magazin local de întreținere a mașinilor.
Acasă pentru sărbători, îți retrage bântuitele din liceu. Luând un sandviș la hangoutul tău preferat, îl vezi. Evitând contactul vizual, el bombănește un salut pe jumătate inimă. Puteți auzi oboseala din vocea lui.
Te trage deoparte. „Hei, te deranjează dacă luăm o ceașcă de cafea? Ar fi bine să ajungem din urmă. ”
„Sigur”, te bâlbâi. „Hai să luăm o ceașcă.”
După schimbul de plăceri, oftă tare și se agită cu șapca de baseball. „Probabil vă întrebați ce s-a întâmplat”, oftează el.
Propoziția persistă. Aruncă o privire în jos înainte de a continua.
„Ei bine, am fost la Universitatea Ivy. Totul era imaculat. Profesorii erau lideri internaționali în domeniul lor. Studenții erau cărturari în sine. A fost exaltant. ”
"Deci ce s-a întâmplat?"
Ochii i se îngustară: „Ei bine, am avut o defecțiune. Aici, în orașul nostru, toată lumea m-a sărbătorit pentru inteligența mea din altă lume. Dar la Ivy, am fost doar tipul tău deștept. Când am picat examenul de la jumătatea semestrului, încrederea mea - identitatea mea - a fost spulberată. Nu aș putea să revin. "
El a continuat: „Pe măsură ce notele mele coborau în spirală, am început să mă auto-medicez. M-am retras de la prieteni și cunoscuți. Până la sfârșitul semestrului, eram un pustnic - aventurându-mă afară după mâncare, bere și țigări. ”
„Ai vorbit cu cineva? Un consilier universitar? Dar un clinician instruit la Sănătatea Studenților? ”
„Acesta este lucrul. Eram deprimat clinic; depresia m-a imobilizat. Dar aceste subiecte sunt tabu la Ivy. ”
„Adică, adaptarea la facultate este dură pentru toată lumea. Nu există resurse de consiliere pentru studenții din primul an care se luptă să se adapteze? ” ai întrebat cu un ton de incredulitate.
„Există, dar printre studenți, există o reticență justificată de a merge”, a spus el cu un ton caustic. „Dacă vă auto-raportați, universitatea vă etichetează și monitorizează orice„ indiscreție ”cu planul lor de tratament aprobat. Administratorii Ivy acordă prioritate terenurilor bine îngrijite în locul sănătății studenților. Amândoi suntem călcați în picioare. ”
Ivy este simbolul atitudinii disprețuitoare a universităților față de sănătatea mintală. Administratorii universității caracterizează sănătatea mintală ca fiind o problemă de siguranță publică. Studenții de la universități și colegii prestigioase se confruntă cu sancțiuni - până la evacuarea universității - pentru divulgarea problemelor de sănătate mintală. În acest mediu stigmatizat, studenții suferă în liniște, agravându-și sentimentul de izolare.
Da, universitățile sunt întreprinderi orientate spre profit, îngrijorate pe bună dreptate de violență. Masacrul din Virginia Tech, unde un student nemulțumit a luat 32 de vieți inocente, este un memento obsedant. Dar universitățile, la baza lor fundamentală, sunt agenți ai schimbării, însărcinați cu examinarea paradigmelor dominante în sălile de clasă, laboratoarele de cercetare și setările administrative. În acest proces, universitățile înclină opinia publică asupra problemelor de actualitate, cum ar fi sănătatea mintală.
În timp ce mai mulți studenți caută consiliere în domeniul sănătății mintale, universitățile - și administratorii grei - se agață de stereotipuri convenabile. Cercetările au respins orice legătură între sănătatea mintală și violență. În mod ciudat, universitățile resping aceste constatări. Administratorii universității ar trebui să revizuiască un alt stereotip înrădăcinat: administratorul academic insuficient indiferent de nevoile studenților.
Referinţă
Baker, K. (11 noiembrie 2014). Cum fac colegiile sănătatea mintală. Adus de pe http://www.newsweek.com/2014/02/14/how-colleges-flunk-mental-health-245492.html
