Învățarea adolescenților Moduri de excelență la școală în ciuda bolilor mintale

Două statistici extrem de supărătoare au apărut nu cu mult timp în urmă. Rapoartele au constatat că nu numai că există o legătură între absenteismul în școală și bolile mintale, dar există, de asemenea, o corelație între suspendările din școli și copiii care au probleme de sănătate mintală sau neurologică. Acestea includ tulburări de personalitate, depresie, ADHD, autism și tulburări ale spectrului și alte probleme de sănătate mintală, atât tratate, cât și netratate.

Aceasta este o preocupare majoră. În loc să recunoască simptomele și să ajungă să ofere sprijin studenților care au cel mai mult nevoie de aceștia, acei copii sunt aruncați din mediul înconjurător care le-ar oferi cea mai mare stabilitate pentru a-și gestiona condițiile. Nu numai asta, dar stigmatizează bolile mintale în tinerețea noastră și le elimină șansele pentru o educație solidă.

Creșterea riscurilor pentru sănătatea mintală a tinerilor

În 2008, sinuciderea a fost numită a treia cea mai răspândită cauză de deces pentru persoanele cu vârsta sub 18 ani. De atunci numărul a crescut, iar sinuciderea este acum a doua cauză principală de deces la tinerii noștri.

Alți factori sunt, de asemenea, în joc. Multe boli, cum ar fi depresia, încep să se prezinte la vârsta de 12 ani. Alte afecțiuni, cum ar fi ADHD, pot avea un impact marcat asupra sănătății emoționale și pot prezenta mult mai tinere. Cei aflați sub pragul sărăciei sunt în special expuși riscului și se confruntă cu cel mai mare număr de consecințe legate de sănătatea lor mintală.

O parte din aceasta se datorează probabil lipsei de finanțare în zonele mai sărace ale țării. Vedem corelații cu sărăcia și multe crize de sănătate publică, de la suferințele psihice la cele fizice. De exemplu, ratele de obezitate și diabet sunt ambele mai frecvente în porțiuni mai puțin bogate din SUA. Sănătatea mintală netratată este o altă problemă gravă care încă nu a fost abordată într-un mod semnificativ.

Luându-și viitorul

Privind aceste fapte, rapoartele de suspendare și absenteism sunt cu atât mai sfâșietoare. Pentru mine, a lovit și un nerv. Fiul meu este adoptat la vârsta de șase ani. Imediat am observat unele dificultăți și până la vârsta de opt ani a fost diagnosticat cu tulburare de atașament reactiv.

De-a lungul anilor, s-a luptat cu alte probleme de sănătate mintală, deși prin intervenții și experiențe minunate cu educatori dedicați, administrație și profesioniști din domeniul medical, el a devenit un tânăr bine adaptat, în drumul său către un viitor luminos.

Nu toți copiii sunt atât de norocoși. Fără ajutorul și atenția pe care le-a primit fiul meu, îmi pot imagina doar în ce stare ar putea fi el astăzi. Statisticile arată că o astfel de soartă este realitatea a mii de copii în fiecare an care cad prin crăpături și nu primesc asistența de care au nevoie atât de disperată.

Luăm viitorul copiilor noștri de la ei, pentru nimic altceva decât crima de a fi născuți cu lupte care sunt gestionabile.

Intervenind ca părinți

Multe școli par să încerce să rezolve această problemă și implementează programe specializate și îngrijiri individuale pentru elevii care se luptă cu ADHD, probleme de comportament și depresie. Districtele școlare din propriul meu stat Utah au oferit consiliere și cursuri gratuite studenților și familiilor acestora, o resursă de neprețuit.

Ca părinți, putem continua acest efort prin propriile noastre acțiuni în casă. Trebuie să ne intensificăm și să lucrăm cu ei la munca școlară. Trebuie să le găsim tutori sau site-uri online unde să poată ajunge din urmă la conceptele cu care se luptă. Trebuie să le oferim sprijin emoțional și să îi încurajăm. Trebuie să ne arătăm interesul pentru hobby-urile lor și să-i ajutăm să ia parte la ele.

Bineînțeles, acestea nu sunt soluții garantate pentru bolile mintale. Medicii ar trebui consultați, ar trebui căutată terapia și ar putea fi necesare medicamente în situații extreme. Dar sănătatea este holistică, încorporând mai mult decât metode terapeutice în viața de zi cu zi. Ceea ce facem din momentul în care ne trezim până când dormim are cel mai mare impact asupra bunăstării noastre mentale și emoționale.

Referințe:

• Prevalența. (N.d.). Adus de la https://youth.gov/youth-topics/youth-mental-health/prevalance-mental-health-disorders-among-youth
• Jarosz, A. V. Sinuciderea înlocuiește omuciderea ca a doua cauză de deces în rândul adolescenților din SUA. (N.d.). Adus de la http://www.prb.org/Publications/Articles/2016/suicide-replaces-homicide-second-leading-cause-death-among-us-teens.aspx
• Academia Liahona. Realitatea depresiei adolescenților [Infografie]. (N.d.). Adus de pe https://www.liahonaacademy.com/the-reality-of-teen-depression-infographic.html
• Murray, Sally. Sărăcia și sănătatea. (N.d). Adus de la https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1405857/