Antrenorul gândirii critice: interviu cu Stephen Haggerty
În acest interviu în două părți, discut despre gândirea critică cu Stephen Haggerty.
Care este obiectivul principal al gândirii critice?
Dacă sunt un gânditor critic, mă gândesc la lucruri înainte de a face alegeri. Cu alte cuvinte, un obiectiv fundamental al gândirii critice este acela de a putea lua în considerare mai multe perspective înainte de a decide să acționeze în funcție de informații, cererea unei persoane sau chiar ceva de genul cumpărării unei mașini sau a unei case.
Un gânditor critic în școală va avea mai mult succes. Un gânditor critic într-un loc de muncă va avea mai mult succes. Un gânditor critic într-o relație va avea mai mult succes și va avea o satisfacție mai mare. Dacă mă angajez într-o gândire reflexivă, intenționată, voi face alegeri mai informate despre viață. Acesta pentru mine este scopul gândirii critice și creative. Nu este doar ceva ce facem în învățământul superior ... este ceva în care ar trebui să ne angajăm cu toții în viața de zi cu zi.
Ați putea recomanda câteva resurse care pot ajuta pe cineva să învețe mai multe despre gândirea critică?
La Universitatea Eastern Kentucky, folosesc modelul Paul și Elder de gândire critică (www.criticalthinking.org), precum și Taxonomia Bloom în interiorul și în afara clasei. Sunt un program de îmbunătățire a calității (www.qep.eku.edu) Antrenor pentru universitate, așa că sunt implicat și în formarea profesioniștilor din facultate și non-facultate cu privire la gândirea critică și creativă și comunicarea eficientă. Folosim destul de des modelul Paul și Elder (2009). De asemenea, aș recomanda cu tărie cartea dr. Gerry Nosich Învățând să gândim lucrurile prin intermediul: Un ghid pentru gândirea critică în cadrul curriculumului (2009). Iată încă două care arată foarte interesant:
http://www.criticalthinking.org/articles/sts-developing-rational-persons.cfm
http://www.talentlens.com/en/downloads/whitepapers/Pearson_TalentLens_Critical_Thinking_Means_Business.pdf
La ce vârstă ar trebui să înceapă copiii să învețe despre gândirea critică?
Fiul meu are trei ani și fiica mea vitregă are nouă ani și le vorbim despre alegeri. Vorbim despre alegeri bune și alegeri rele și vorbim despre ceea ce se întâmplă după una dintre aceste alegeri. Cu alte cuvinte, discutăm cu ele Elementele gândirii și identificăm aceste elemente după nume (cum ar fi „consecințe” sau „punct de vedere”). Cred că cu cât mai devreme, cu atât mai bine, pentru că cu cât îi învățăm mai mult pe copiii noștri cum să gândească lucrurile, cu atât gânditorii mai informați, critici și creativi devin în școală și în viață. Mai mult, cred că ne este dor de barca dacă nu îi învățăm cum să fie și gânditori creativi care comunică eficient. Cred că cu cât mai multe informații le putem împărtăși copiilor despre gândirea critică și creativă și comunicarea eficientă, cu atât mai bine!
Partea a doua a discuției noastre va veni în curând!
