Copiii separați de părinți și băgați în instituții se pot confrunta cu multe probleme psihologice
În timp ce SUA se ocupă de consecințele politicii guvernului de separare a copiilor imigranți de părinții lor, cele mai recente descoperiri dintr-un studiu de lungă durată asupra copiilor din orfelinatele românești prezintă o poveste de avertizare despre riscurile psihiatrice și sociale ale privării și separării pe termen lung. de la părinți.
Mulți dintre copiii separați de părinți după ce au trecut granița cu SUA se află în adăposturi unde adesea se confruntă cu stres, neglijare și stimulare socială și cognitivă minimă.
Proiectul de intervenție timpurie din București (BEIP) a arătat că copiii crescuți într-un cadru instituțional foarte strict, cu lipsuri și neglijențe sociale severe, sunt expuși riscului de probleme cognitive, depresie, anxietate, comportament perturbator și tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție.
Dar BEIP a arătat, de asemenea, că plasarea copiilor cu familii adoptive de calitate poate atenua unele dintre aceste efecte - dacă se face devreme, potrivit cercetătorilor.
Ultimul studiu BEIP, publicat în Psihiatrie JAMA, a întrebat ce se întâmplă cu sănătatea mintală a copiilor instituționalizați pe măsură ce trec la adolescență.
Rezultatele la vârstele de 8, 12 și 16 ani sugerează traiectorii divergente între copiii care au rămas în instituții față de cei aleși aleatoriu pentru plasament în familii de asistență medicală atent studiate, a descoperit studiul.
Cercetătorii conduși de Mark Wade, Ph.D., și Charles Nelson, Ph.D., de la Divizia de Medicină pentru Dezvoltare de la Boston Children's Hospital, au studiat 220 de copii, inclusiv 119 care au petrecut cel puțin un timp în instituții. Din cele 119, jumătate au fost plasate în plasament.
De-a lungul anilor, profesorii și îngrijitorii au completat Chestionarul MacArthur privind sănătatea și comportamentul, care include subescale privind depresia, anxietatea excesivă, anxietatea / retragerea socială, comportamentul de opoziție sfidător, problemele de conduită, agresivitatea vădită, agresivitatea relațională și ADHD.
Sondajele au arătat că copiii care au fost încadrați timpuriu în asistență maternală de calitate, în comparație cu cei care au rămas în instituții, au avut mai puțină psihopatologie și, în special, mai puține comportamente de exteriorizare, cum ar fi încălcarea regulilor, ceartă excesivă cu figuri de autoritate, furt sau agresare de colegi , potrivit cercetătorilor.
Diferențele au început să apară la 12 ani și au devenit semnificative la 16 ani, au raportat cercetătorii.
În timp ce condițiile din orfelinatele românești nu sunt aceleași cu cele din centrele de detenție a imigrației din SUA, cercetătorii spun că descoperirile subliniază importanța menținerii familiilor unite.
„Rezultatele noastre se adaugă la o literatură în creștere cu privire la ceea ce s-ar putea întâmpla cu dezvoltarea psihologică pe termen lung a unui copil atunci când experimentează separarea de un îngrijitor primar la începutul dezvoltării”, a spus Wade.
„Deși această imagine este foarte complexă, știm acum că mulți copii care suferă de neglijență timpurie sunt expuși riscului pentru o serie de probleme de sănătate mintală mai târziu”, a spus el.
„Vestea bună este că, dacă sunt plasate în case de înaltă calitate cu îngrijire bună, acest risc este redus. Cu toate acestea, ei încă tind să aibă mai multe dificultăți decât colegii lor care nu au experimentat niciodată această formă de privare. Deci, ceea ce avem cu adevărat nevoie este de politici și programe sociale (care) împiedică în primul rând separarea de îngrijitorii primari. ”
Sursa: Boston Children's Hospital
