Copiii recunosc emoțiile complexe la vârste fragede

Într-un nou proiect de cercetare, un grup de preșcolari a primit o lovitură pentru a învinge cel mai rapid constructor de turnuri bloc din lume.

Cu toate acestea, deși copiii erau necunoscuți, jocul a fost trucat, deoarece deja se hotărâse cine va captura victoria și cine o va vedea scăpând.

Învinșii l-au scuturat fără să le strice starea de spirit.

Câștigătorii - chiar și copiii de doi ani - au arătat o îndoială evidentă: capetele ridicate, pieptele umflate și mâinile pe șolduri într-o poziție victorioasă.

Experimentul arată că copiii prezintă emoții mult mai tinere decât le înțeleg. De aceea, psihologii care au organizat concursul le-au cerut apoi copiilor să aleagă dintr-un set de patru imagini cea care arată cel mai bine cum se simt.

Copiii implicați în studiu au recunoscut mândria față de alte persoane la vârsta de patru ani. Au putut să o vadă în sine la vârsta de cinci ani.

Aceasta oferă părinților o cronologie timpurie pentru momentul în care copiii sunt gata să învețe abilități importante de coping.

„Când părinții vorbesc cu copiii lor despre emoții, acești copii demonstrează o reglementare emoțională mai bună pe măsură ce îmbătrânesc”, a spus profesorul de psihologie Dr. Ross Flom de la Universitatea Brigham Young.

Aceasta înseamnă că, pe măsură ce copiii împlinesc vârsta de patru ani, sunt pregătiți pentru conversații despre sentimente pentru a trece dincolo de fericiți, tristi sau frici.

Părinții îi pot ajuta să învețe și să navigheze în sentimente mai complexe precum mândria, optimismul, dezamăgirea și frustrarea.

Flom a mentorat doi studenți ai Universității Brigham Young în cadrul proiectului, Darren Garcia și Rebecca Janis. Garcia este autorul principal al noului studiu publicat. De asemenea, este un tată care a învățat în acest studiu cât de important este pentru copii să-și îndeplinească obiectivele.

„Un lucru pe care l-am învățat din această cercetare este cât de important este pentru noi să dezvoltăm standarde și obiective clare cu copiii care sunt realizabile, dar provocatoare”, a spus Garcia.

Sursa: Universitatea Brigham Young