Abstinența nu poate fi cea mai bună soluție pentru adăpostirea adolescenților împotriva riscurilor online
Permiterea unui adolescent să-și dezvolte treptat propriile strategii de gestionare a riscurilor online pare a fi o strategie parentală mai bună decât interzicerea strictă a utilizării internetului.
Descoperirea provine dintr-un studiu de două luni în care cercetătorii au monitorizat jurnalele bazate pe web ale unui grup de 68 de utilizatori de internet adolescenți. În acest interval de timp, adolescenții au raportat că s-au confruntat cu 207 de evenimente riscante, inclusiv solicitări sexuale și hărțuire online, a declarat Pamela Wisniewski, profesor asistent în informatică la Universitatea din Florida Centrală.
Wisniewski a condus cercetarea în timp ce era un cercetător post-doctoral în științe și tehnologie a informației la statul Pennsylvania.
Ea a descoperit că, în ciuda abundenței amenințărilor, în multe cazuri, adolescenții au putut rezolva singuri problemele.
În timp ce mass-media ar putea continua să se concentreze asupra cazurilor de risc online care au avut consecințe tragice, înregistrările din jurnal au arătat că mulți adolescenți gestionează în mod obișnuit anumite situații de risc pe cont propriu.
„Concentrându-ne pe interacțiunile mai pozitive care se ocupă cu riscul online, răsfrânge această dezbatere pe cap și transformă conversația de la unul dintre părinți care încearcă să-și păstreze adolescenții în siguranță până poate că mai putem face pentru a învăța adolescenții cum să se păstreze în siguranță”, a spus Wisniewski .
De fapt, adolescenții nu au văzut prea multe diferențe între riscurile online și riscurile pe care le întâmpină în mediile sociale din viața reală, a adăugat ea.
„Ca adulți, vedem aceste situații online ca probleme, ca experiențe de risc negativ, dar adolescenții le văd ca experiențe par-to-the-course”, a spus Wisniewski.
Cu alte cuvinte, riscurile online au fost privite ca întâlniri de rutină de către adolescenții cu experiență digitală.
În consecință, cercetătorii sugerează că adolescenții ar putea fi mai bine să se acomodeze treptat la riscul online și să construiască reziliența prin depășirea situațiilor de risc mai scăzut, mai degrabă decât evitarea expunerii la riscuri - care este o tactică mai frecvent recomandată astăzi.
Părinții și îngrijitorii pot acționa ca ghizi în acest proces.
„În trecut, am avut tendința să ne concentrăm pe evenimentele cu risc mai mare, nu pe evenimentele cu risc mediu, dar cred că există o oportunitate ratată de a învăța unele dintre strategiile de coping pe care adolescenții le folosesc în situații de risc mai scăzut”, a spus Wisniewski.
„Așadar, dacă sunt expuși unui eveniment cu risc mai mare, ar putea să-și exercite unele dintre abilitățile pe care le-au învățat deja”.
Ea a adăugat că evitarea internetului nu este o opțiune realistă pentru majoritatea adolescenților. Potrivit unui sondaj realizat în 2015 de Pew Research Center, 92% dintre adolescenți au acces zilnic la internet și 89% au cel puțin un cont activ de social media.
În cadrul studiului, cercetătorii au recrutat 68 de adolescenți, cu vârste cuprinse între 13 și 17 ani, pentru a introduce conturi directe ale experiențelor lor online într-un jurnal online.
Experiențele au fost împărțite în patru categorii de risc: încălcări de informații, hărțuire online, solicitări sexuale și expunerea la conținut explicit.
Din cele 207 de evenimente pe care adolescenții le-au introdus în jurnalele lor ca întâlniri riscante, au existat 119 rapoarte de expunere la conținut explicit, 31 de încălcări de informații, 29 de solicitări sexuale și 28 de incidente de hărțuire online.
Cercetătorii și-au prezentat concluziile la Conferința ACM privind factorii umani în sistemele de calcul.
Sursa: statul Pennsylvania
