Jumătate dintre copiii din SUA se confruntă cu evenimente dăunătoare care pot afecta sănătatea, școala

Aproape jumătate din toți copiii din Statele Unite se confruntă cu un eveniment advers în timpul copilăriei care ar putea duce la consecințe pe termen lung asupra sănătății sau educaționale, potrivit noilor cercetări.

Cercetătorii de la Școala de Sănătate Publică Johns Hopkins Bloomberg spun că experiențele - inclusiv divorțul părinților, moartea unui părinte sau trăirea cu cineva care abuzează de alcool sau droguri - poate duce la stres traumatic și poate afecta dezvoltarea sănătoasă a copilului.

Cercetătorii citează studiul în curs de desfășurare a experiențelor adverse ale copilăriei (ACE), una dintre cele mai mari investigații realizate vreodată pentru a evalua asocierile dintre maltratarea copilului și sănătatea și bunăstarea vieții ulterioare. Noul studiu raportează date care arată magnitudinea acestor experiențe adverse la copiii din S.U.A.

Cercetătorii sugerează formarea părinților, furnizorilor și comunităților pentru a ajuta copiii să dezvolte abilități de reziliență ar putea reduce impactul experiențelor nefericite. Noile abilități îi pot ajuta pe copii în perioadele dificile și îi pot ajuta să ducă o viață de succes, în ciuda obstacolelor.

Constatările sunt publicate în jurnal Afaceri de sănătate.

„Acest studiu ne spune că experiențele adverse din copilărie sunt frecvente în rândul copiilor din SUA și, după cum s-a demonstrat în studiile la adulți, au impacturi pe tot parcursul vieții, care încep devreme în viață”, spune liderul studiului Christina D. Bethell, Ph.D., M.P.H., M.B.A.

Pentru studiu, Bethell și colegii ei au analizat datele din 2011-12 National Survey of Children’s Health, un sondaj realizat de părinții a 95.677 de copii sub 17 ani din toate Statele Unite. Sondajul a inclus întrebări despre nouă experiențe adverse din copilărie, raportate de părinți.

Evenimentele au inclus dificultăți economice extreme, divorț / separare a părinților, au trăit cu cineva cu o problemă de droguri sau alcool, martor sau victimă a violenței din vecinătate, au trăit cu cineva bolnav mintal sau suicid, au asistat la violența în familie, părinții au stat în închisoare, au fost tratați sau judecat pe nedrept din cauza rasei / etniei și a decesului unui părinte.

Sondajul include nenumărate date despre mediul familial și de vecinătate și bunăstarea părinților, pe lângă școlarizarea și îngrijirea medicală a copiilor și conține câteva date despre reziliența copiilor.

Studiul a constatat că mai mult de 22% dintre copiii reprezentați în sondaj au avut două sau mai multe astfel de experiențe din copilărie. Defalcat în funcție de stat, Utah a avut cel mai mic număr de copii care se confruntă cu două sau mai multe experiențe adverse (16,3 la sută), în timp ce Oklahoma a avut cel mai mare (32,8 la sută).

Cercetătorii au descoperit că copiii cu două sau mai multe experiențe adverse aveau mai mult de 2,5 ori mai multe șanse de a repeta o notă la școală și de a fi dezactivați în școală în comparație cu cei fără astfel de experiențe.

Copiii cu aceste experiențe au, de asemenea, mult mai multe șanse să aibă o gamă largă de probleme cronice de sănătate, inclusiv astm, ADHD, tulburări ale spectrului autist, obezitate și alți factori de risc pentru sănătate.

Copiii cu experiențe adverse din copilărie au fost, de asemenea, mai puțin susceptibili decât cei fără de a trăi într-un mediu de protecție acasă și au mame sănătoase.

Cu toate acestea, reziliența face diferența, deoarece datele sugerează că instruirea copiilor cu afecțiuni cronice cu privire la un singur aspect al rezilienței este legată de o mai mare implicare în școală și o reducere de aproape 50 la sută a faptului că nu trebuie să repete o notă comparativ cu cei care nu au învățat acest lucru abilitate.

De asemenea, un aspect pozitiv: copiii și familiile care au primit asistență medicală de calitate de la un medic care știe, ascultă și asigură satisfacerea și coordonarea tuturor nevoilor copiilor de îngrijire a sănătății au făcut mai bine decât cei care nu au primit.

Bethell a spus că părinții și copiii pot fi învățați să recunoască și să reducă impactul biologic, emoțional și psihologic al stresului traumatic. Copiilor li se pot învăța abilități care ajută apoi să revină atunci când se confruntă cu o provocare și să își dezvolte un obicei al speranței în loc de disperare.

Unele dintre cele mai promițătoare metode implică tehnici simple de respirație, precum și așa-numitele îngrijiri „informate despre traume” și abordări comunitare în creștere în popularitate în toată țara.

„Evenimentele adverse din copilărie nu trebuie să aibă automat efecte traumatice pe termen lung pentru copii”, a spus Bethell. „Recunoașterea traumei la copii necesită o conștientizare largă și consolidarea abilităților în rândul adulților care interacționează cu copiii la toate nivelurile.”

Pentru a face acest lucru, experții recomandă construirea unei culturi de sprijin între familii și comunități pentru a oferi relații sigure, stabile și favorabile. „Sprijinirea și învățarea adulților din viața copiilor să învețe să se vindece de traume și să învețe reziliența ei înșiși poate fi cea mai eficientă strategie de implementat imediat.”

Sursa: Johns Hopkins University Bloomberg School of Public Health