Redarea jocurilor video 3D poate crește memoria

Un nou studiu a constatat că jocurile video tridimensionale pot spori formarea amintirilor.

Noul studiu, realizat de neurobiologi de la Universitatea din California, Irvine (UCI), se adaugă cercetărilor care arată că aceste jocuri pot îmbunătăți coordonarea ochi-mână și timpul de reacție. De asemenea, arată potențialul unor noi abordări pentru a ajuta persoanele care își pierd memoria pe măsură ce îmbătrânesc sau suferă de demență, potrivit cercetătorilor.

Pentru studiul lor, Dr. Craig Stark și Dane Clemenson, de la UCI's Center for the Neurobiology of Learning & Memory, au recrutat studenți non-gameri pentru a juca fie un joc video cu un mediu pasiv, bidimensional (Angry Birds), fie unul cu un set complex de 3-D ( Super Mario 3D World) timp de 30 de minute pe zi timp de două săptămâni.

Înainte și după perioada de două săptămâni, studenții au făcut teste de memorie care au implicat hipocampul creierului, regiunea asociată cu învățarea și memoria complexă. Li s-au dat o serie de imagini cu obiecte de zi cu zi pentru a le studia. Apoi li s-au arătat imagini cu aceleași obiecte, altele noi și altele care diferă ușor de articolele originale și li s-a cerut să le clasifice.

Recunoașterea imaginilor ușor modificate necesită hipocampul, a spus Stark, iar cercetările sale anterioare au demonstrat că abilitatea de a face acest lucru scade în mod clar odată cu vârsta. Acesta este o mare parte a motivului pentru care este atât de dificil să înveți nume noi sau să îți amintești unde îți pui cheile pe măsură ce îmbătrânești, a explicat el.

Studenții care au jucat jocul video 3-D și-au îmbunătățit scorurile la testul de memorie, în timp ce jucătorii 2-D nu, conform rezultatelor studiului.

Nici impulsul nu a fost mic, au observat cercetătorii. Performanța memoriei a crescut cu aproximativ 12 la sută, aceeași cantitate pe care o scade în mod normal între 45 și 70 de ani, potrivit studiului, care a fost publicat în Jurnalul de Neuroștiințe.

În studiile anterioare pe rozătoare, cercetătorul postdoctoral Clemenson și alții au arătat că explorarea mediului a dus la creșterea de noi neuroni care s-au înrădăcinat în circuitul de memorie al hipocampului și au crescut rețelele de semnalizare neuronală.

Stark a remarcat unele elemente comune între jocul 3-D pe care l-au jucat oamenii și mediul explorat de rozătoare - calități care lipsesc în jocul 2-D.

„În primul rând, jocurile 3D au câteva lucruri pe care cele 2-D nu le au”, a spus el. „Au acolo mai multe informații spațiale pentru a le explora. În al doilea rând, sunt mult mai complexe, cu multe mai multe informații de învățat. Oricum ar fi, știm că acest tip de învățare și memoria nu numai că stimulează, ci necesită hipocampul. ”

Stark a remarcat că nu este clar dacă cantitatea generală de informații și complexitatea din jocul 3-D sau relațiile spațiale și explorarea stimulează hipocampul.

„Aceasta este o întrebare pe care o urmăm”, a spus el.

Spre deosebire de programele tipice de formare a creierului, jocurile video nu sunt create având în vedere procesele cognitive specifice, ci sunt concepute pentru a scufunda utilizatorii în personaje și aventură, a observat el. El se bazează pe multe procese cognitive, inclusiv vizuale, spațiale, emoționale, motivaționale, atenționale, gândirea critică, rezolvarea problemelor și memoria de lucru.

„Este foarte posibil ca, evitând în mod explicit o concentrare îngustă asupra unui singur ... domeniu cognitiv și prin paralelizarea mai strânsă a experienței naturale, jocurile video captivante să fie mai potrivite pentru a oferi experiențe îmbogățitoare care se traduc în câștiguri funcționale”, a spus Stark.

Următorul pas este de a determina dacă îmbogățirea mediului - fie prin jocuri video 3D, fie prin experiențe de explorare din lumea reală - poate inversa deficitele cognitive dependente de hipocamp, prezente la persoanele în vârstă, potrivit cercetătorilor. Acest efort este finanțat printr-o subvenție a Fundației Dana, în valoare de 300.000 USD.

„Putem folosi această abordare a jocului video pentru a ajuta la îmbunătățirea funcționării hipocampului?” Întrebă Stark. „Se sugerează adesea că un stil de viață activ și angajat poate fi un factor real în oprirea îmbătrânirii cognitive. Deși nu putem călători cu toții în lume în vacanță, putem face multe alte lucruri pentru a ne menține angajați și activi cognitiv. Jocurile video pot fi un traseu frumos și viabil ”.

Un videoclip despre cercetare poate fi găsit aici

Sursa: Universitatea din California, Irvine