Dificultăți de învățare la bărbații legați de un risc mai mare de cancer testicular

Bărbații cu dificultăți de învățare (LD) au de patru ori mai multe șanse să moară de cancer testicular decât populația generală, potrivit unui nou studiu din Marea Britanie prezentat la conferința Asociației Europene de Urologie (EAU) de la Londra.

Studiul a constatat că bărbații LD cu cancer testicular au o șansă de unu din 10 de a muri din cauza bolii, comparativ cu o șansă din 36 din populația generală. Deoarece studiul este primul care se uită la ratele de supraviețuire a cancerului la persoanele cu dificultăți de învățare, autorii nu sunt încă siguri dacă această rată crescută a mortalității se aplică tuturor tipurilor de cancer sau doar cancerului testicular.

Cercetările au arătat că bărbații cu dizabilități intelectuale mor în medie cu 13 ani mai devreme decât populația generală. La femei, situația este și mai gravă, deoarece femeile cu dificultăți intelectuale mor în medie cu 20 de ani mai devreme. Se crede că majoritatea acestor decese se datorează bolilor cardiovasculare, dar acum un grup de oameni de știință și clinici din Marea Britanie au investigat incidența cancerului testicular și modul în care se raportează la dificultățile de învățare.

Pentru studiu, cercetătorii de la Universitatea din Birmingham din Anglia au identificat 158.138 de pacienți de sex masculin cu dificultăți de învățare din baza de date a Statisticilor episodului spitalului Serviciului național de sănătate (NHS).

În timpul unei perioade de 14 ani, din 2001 până în 2015, au descoperit că 331 dintre acești bărbați au fost diagnosticați cu cancer testicular și 32 au murit din cauza acestuia. În populația generală, 25.675 au avut cancer testicular cu 713 decese specifice cancerului, ceea ce înseamnă că rata deceselor provocate de cancer a fost semnificativ mai mare la persoanele cu dificultăți de învățare.

„Am descoperit că persoanele cu dizabilități de învățare nu numai că sunt mai predispuse să dezvolte cancer testicular, dar sunt, de asemenea, mult mai susceptibile de a muri din cauza acestuia decât populația generală”, a spus autorul principal Dr. Mehran Afshar la Spitalul St. George's, Londra.

„Cancerul testicular este relativ rar, dar dacă dezechilibre similare se aplică tuturor tipurilor de cancer, despre care suspectăm că ar fi cazul, acest lucru ar face din excesul de decese cauzate de cancer asociate cu dificultăți de învățare o problemă semnificativă de sănătate publică. Cu toate acestea, nu avem încă statistici care să confirme acest lucru. Încă procesăm datele referitoare la alte tipuri de cancer, cum ar fi cancerul de prostată, sân și colorectal. ”

„Propunem că ar putea exista mai multe motive care să provoace această disparitate în supraviețuire, inclusiv posibilitatea ca bărbații cu dificultăți de învățare să nu fie atât de buni la autoexaminare, să meargă la medic și apoi să urmeze orice tratament. S-ar putea, de asemenea, că, deoarece consimțământul este mai dificil de obținut de la acești pacienți, acesta afectează tratamentul pe care îl primesc. ”

Deși ratele de vindecare pentru cancerul testicular sunt ridicate, este în continuare a treia cauză principală de deces prin cancer la bărbații cu vârste cuprinse între 18 și 50 de ani. În general, cancerele sunt mai puțin frecvente la pacienții cu dificultăți de învățare, deși acest lucru se schimbă, deoarece pacienții cu LD trăiesc în general mai mult timp.

„Acest studiu este important deoarece identifică un grup vulnerabil de pacienți cu risc crescut de mortalitate prin cancer. Ca profesioniști din domeniul sănătății, va trebui să dezvoltăm metode pentru a oferi asistență medicală mai bună, concentrată în mod special asupra persoanelor cu dizabilități intelectuale ”, a declarat profesorul Jens Sønksen (Universitatea din Copenhaga) din cadrul Comitetului științific al EAU.

Sursa: Asociația Europeană de Eurologie