Copiii mici cu gânduri sinucigașe pot înțelege moartea mai bine decât colegii

Copiii mici care exprimă gânduri și comportamente suicidare par să înțeleagă mai bine ce înseamnă să mori decât majoritatea colegilor lor, potrivit unui nou studiu publicat în Jurnalul Academiei Americane de Psihiatrie a Copilului și Adolescenților (JAACAP).

„Este un subiect incomod de contemplat și, în multe privințe, cred că este mai ușor să presupunem că copiii nu știu cu adevărat ce spun și, prin urmare, nu pot însemna aceleași lucruri pe care le înseamnă adulții atunci când vorbesc despre dorind să moară ”, a declarat autorul principal Laura Hennefield, doctorat, cercetător postdoctoral la Universitatea Washington din St. Louis, Missouri.

„Am constatat, totuși, că chiar și copiii cu vârsta de până la patru ani care și-au exprimat ideea de sinucidere aveau o înțelegere solidă a ceea ce înseamnă să mori. Deși rămâne neclar cum să evaluăm pe deplin riscul în aceste circumstanțe, constatările noastre evidențiază necesitatea de a lua în serios expresiile copiilor despre gândurile și comportamentele suicidare. "

Studiul a implicat un studiu controlat randomizat cu 139 de copii cu vârste cuprinse între 4 și 6 ani. Acesta a inclus 22 de copii deprimați cu idei suicidare, 57 de copii deprimați fără idei suicidare și 60 de colegi sănătoși de aceeași vârstă.

În timpul evaluării pre-tratament, copiii au finalizat un interviu de deces condus de experimentatori pentru a măsura înțelegerea lor asupra a cinci concepte de deces, inclusiv:

• universalitate (toate ființele vii mor în cele din urmă);
• specificitate (mor numai ființele vii);
• ireversibilitate (moartea este permanentă);
• încetarea (la moarte procesele corporale încetează să funcționeze);
• cauzalitate (există evenimente care pot provoca moartea).

Descoperirile arată că copiii deprimați cu idei suicidare au înțeles mai bine aceste concepte de moarte decât celelalte grupuri de colegi. Mai mult, 100% dintre copiii deprimați cu idei suicidare au reușit să descrie un eveniment rezonabil care ar putea provoca moartea, comparativ cu 61% dintre copiii depresivi fără idei suicidare și 65% dintre copiii sănătoși.

În mod surprinzător, cercetătorii au descoperit că atât vârsta, cât și exprimarea ideii suicidare au prezis în mod independent atribuirea copiilor de moarte unor cauze violente. De fapt, copiii cu idei suicidare au fost de 3,6 ori mai predispuși să descrie moartea ca fiind cauzată de violență decât copiii deprimați fără idei suicidare.

„Când li s-a cerut să descrie un eveniment care ar putea provoca moartea, copiii mai mari și copiii care și-au exprimat ideea de sinucidere au fost mult mai predispuși să descrie o cauză violentă, cum ar fi împușcarea, înjunghierea sau otrăvirea”, a spus Hennefield.

Autorul principal Joan Luby, MD, investigatorul principal al studiului și directorul Programului de dezvoltare a emoțiilor timpurii la Școala de Medicină a Universității din Washington, a adăugat: „Am început această linie de anchetă după ce am observat rate mai mari decât cele așteptate de idei suicidare în studiul nostru de tratament, care era ceva ce nu mai văzusem anterior în studiile anterioare privind depresia preșcolară. ”

Acest lucru ne-a determinat să adăugăm măsuri pentru a investiga semnificația acestui simptom pentru a ajuta ghidatorii și clinicienii să răspundă, a spus ea. „Foarte similar cu studiile anterioare privind depresia la preșcolari, efectuate în cadrul Programului de dezvoltare emoțională timpurie și în alte părți, constatările noastre sugerează o conștientizare emoțională mai mare și capacități la copiii mai mici decât s-a înțeles anterior”.

Sursa: Elsevier