Copiii tind să prefere prietenii care vorbesc ca ei

Copiii tind să aleagă prieteni care vorbesc cu propriul accent local, chiar dacă cresc într-o comunitate diversă și sunt expuși în mod regulat la o varietate de accente, potrivit unui nou studiu publicat în jurnal. Psihologia dezvoltării.

„Este cunoscut faptul că adulții discriminează în mod inconștient pe ceilalți în funcție de modul în care vorbesc, dar am vrut să înțelegem când, cum și de ce se dezvoltă aceste prejudecăți”, a spus autorul principal dr. Melissa Paquette-Smith de la Universitatea din California, Los Angeles.

Studiile anterioare au descoperit că copiii cu vârsta de până la 5 ani preferă să fie prieteni cu colegii care vorbesc așa cum vorbesc, iar aceste preferințe sunt atât de puternice încât pot ignora preferințele pentru prietenii din aceeași rasă, spune Paquette-Smith.

Ea și coautorii săi au dorit să adauge aceste descoperiri și să investigheze dacă expunerea regulată la o mare varietate de accente ar putea schimba aceste preferințe.

Au efectuat trei experimente cu aproape 150 de copii de limbă engleză, cu vârste cuprinse între 5 și 6 ani, care locuiesc în zona Toronto, una dintre cele mai diverse zone metropolitane din punct de vedere cultural și lingvistic din lume. Mai mult de jumătate dintre rezidenții acestei comunități s-au născut în afara Canadei și aproape 50% au învățat o altă limbă decât engleza de la naștere, potrivit cercetătorilor.

În primul experiment, tinerilor participanți li s-au arătat perechi de copii pe ecranul computerului. Un copil din fiecare pereche vorbea engleză cu accent local canadian, iar celălalt vorbea engleză cu accent britanic. După ce au ascultat ambii vorbitori, copiii au fost rugați să aleagă ce copil doresc ca prieten.

Echipa de cercetare a analizat, de asemenea, dacă cantitatea de expunere a copiilor la diferite accente în viața de zi cu zi a influențat aceste alegeri. Având în vedere diversitatea din zonă, majoritatea copiilor din studiu au avut un contact moderat până la foarte frecvent cu accente non-locale, fie că au locuit cu cineva în casa lor sau au avut un furnizor de îngrijire sau un profesor cu un accent diferit.

„Chiar dacă au fost expuși în mod regulat la o varietate de accente, copiii canadieni au preferat să fie prieteni cu colegii care vorbeau cu accent canadian față de colegii care vorbeau cu accent britanic. Cantitatea de expunere a copiilor la alte accente în viața de zi cu zi nu pare să diminueze aceste preferințe ”, a spus Paquette-Smith.

În continuare, cercetătorii au dorit să afle cum preferințele prietenilor copiilor ar fi afectate dacă ar face aceeași sarcină cu copiii care nu sunt vorbitori nativi de limba engleză.

Al doilea experiment a folosit același număr de participanți care vorbesc doar limba engleză și, din nou, majoritatea copiilor au raportat că au expunere medie sau mare la accente non-locale. Amenajarea a fost aceeași, cu excepția faptului că în loc de copii britanici, participanții au ascultat vocile copiilor care s-au născut și au crescut în Coreea și care au învățat engleza ca a doua limbă.

Similar cu primul experiment, tinerii participanți au arătat o preferință pentru colegii lor cu accent canadian, dar efectul a fost și mai mare în al doilea experiment, potrivit Paquette-Smith.

"Există o serie de motive pentru care acest lucru ar fi putut fi cazul", a spus Paquette-Smith. „S-ar putea ca copiii coreeni să fie mai puțin fluenți în limba engleză sau că participanților canadieni le-a fost mai greu să le înțeleagă sau că accentele britanice au fost pur și simplu mai greu de distins de accentele canadiene.”

Pentru cel de-al treilea experiment, cercetătorii au examinat posibilitatea ca abilitatea copiilor de a deosebi cele două accente ar fi putut juca un rol în aceste preferințe. Echipa a prezis că copiii vor identifica mai bine varietatea lor engleză canadiană atunci când ar fi comparat cu un accent coreean și că vor distinge mai greu între soiurile canadiene și britanice de engleză.

Copiii au ascultat vocile vorbitorilor canadieni, britanici și coreeni din primele două experimente. După ce au fost redate vocile, cercetătorul l-a întrebat pe copil: „Cine vorbește ca tine? De parcă ar fi crescut aici? ” și apoi copiii și-au făcut alegerile.

„Previziunile noastre au fost corecte, copiii au avut o perioadă mai ușoară de diferențiere între vorbitorii canadian și coreean și britanic și coreean”, a spus Paquette-Smith. „Cea mai dificilă comparație pentru copii a fost făcută între vorbitorii canadian și britanic. Credem că acest lucru se datorează faptului că copiii disting mai bine accentul lor local de un accent non-nativ în comparație cu un accent regional. ”

Paquette-Smith a subliniat că preferința pentru prietenii cu accente similare nu înseamnă neapărat că copiii au fost părtinitori față de cei cu accente non-native.

„Este posibil ca preferințele observate în copilăria timpurie să fie conduse mai mult de familiaritate decât de antipatia pentru oamenii care vorbesc diferit”, a spus ea.

„Această lucrare este un pas important către înțelegerea relațiilor complexe care există între expunere și preferință în copilăria timpurie și modul în care aceste preferințe s-ar putea traduce în prejudecăți la vârsta adultă.”

Sursa: American Psychological Association