Interesul adolescenților pentru muzică, arta poate fi legată de tristețe, depresie

Noile cercetări descoperă că adolescenții care participă la activități de artă după școală, cum ar fi muzică, dramă și pictură, sunt mai predispuși să se simtă deprimați sau tristați decât studenții care nu sunt implicați în aceste programe.

Cercetătorii comentează că acesta este primul studiu care a constatat că implicarea casuală a tinerilor în artă ar putea fi legată de simptome depresive.

Cercetătorii au subliniat rapid că dovezile nu arată că depresia duce la aptitudini artistice sau că participarea la artă duce la depresie.

„Acest lucru nu înseamnă că depresia este o condiție necesară pentru ca un adolescent sau un adult să devină artist și nici nu arătăm că participarea la arte duce la boli mintale”, a spus autorul principal Laura N. Young, MA, din Boston College.

Cu toate acestea, cercetările anterioare au relevat rate mai mari de simptome ale bolilor mintale la artiștii adulți. Ne-a interesat dacă această asociație este prezentă mai devreme în dezvoltare. ”

În timp ce fetele aveau mai multe șanse de a participa la arte după școală și au raportat rate de depresie oarecum mai mari decât băieții, cercetătorii au descoperit că atât băieții, cât și fetele implicate în arte au raportat mai multe simptome depresive decât cele care nu erau implicate în activități de artă extrașcolare.

Ca o comparație, cercetătorii au descoperit că adolescenții implicați exclusiv în sport au fost cei mai puțin susceptibili de a raporta simptome depresive. Cu toate acestea, nu a existat nicio diferență în simptomele depresive între adolescenții implicați în arte care practicau și sport și adolescenții implicați în arte care nu participau și ei la sport.

Acest lucru sugerează că participarea la arte mai degrabă decât lipsa de participare la sport a fost asociată cu depresia, au spus autorii.

Cercetătorii au analizat implicarea adolescenților americani în activități extracurriculare în 2002, 2004, 2006, 2008 și 2010 folosind datele din Sondajul longitudinal al tinerilor din SUA colectate de la 2.482 studenți cu vârste cuprinse între 15 și 16 ani. Din eșantion, 1.238 erau de sex feminin, 27% erau negri, 19% erau hispanici și 54% erau albi non-hispanici.

Elevii au răspuns la întrebările sondajului întrebând cât de des au participat la „lecții de muzică, artă sau dramă, sau practică muzică, cântat, dramă, desen / pictură” și „merg la lecții de sport, jucând sport sau practicând orice activitate fizică” după şcoală. Răspunsurile ar putea varia de la „deseori” la „aproape niciodată”, a spus studiul.

Cercetătorii i-au întrebat pe adolescenți cât de des au avut diferite stări de spirit sau probleme asociate cu depresia, cum ar fi apetitul slab, dificultăți de concentrare, starea de dispărut, lipsa de energie sau motivație, somn agitat și tristețe. Răspunsurile lor ar putea varia de la „niciodată” la „tot timpul”.

Deși legătura dintre depresie și artă este încă slabă, cercetătorii afirmă că oamenii atrași de arte pot avea anumite trăsături cognitive, cum ar fi preluarea unui nivel mai mare decât media de informații din mediul înconjurător.

În timp ce tratarea cu stimuli excesivi ar putea duce la stres general și depresie, o conștientizare sporită a sinelui și a împrejurimilor ar putea duce la o mai mare creativitate și expresie artistică, au spus autorii.

Trăsăturile de personalitate, cum ar fi introversia, care a fost legată de depresie, ar putea duce, de asemenea, la preferințe pentru activități mai solitare, care sunt mai susceptibile de a fi asociate cu practicarea artelor decât cu sportul, au spus ei.

„Când comportamentele pozitive, cum ar fi implicarea în artă, sunt asociate cu simptomele bolii mintale, este esențial să înțelegem de ce”, a spus Young. „Cercetările ulterioare pot aborda problema dacă potențialele vulnerabilități psihologice pot fi transformate în puncte forte prin practica artelor.”

Cercetarea este publicată în jurnal Psihologia esteticii, creativității și artelor.

Sursa: American Psychological Association

!-- GDPR -->