Noua clasificare a autismului se concentrează pe punctele forte ale copiilor, nu pe deficite

Trecând cu mult dincolo de etichetele simple de „funcționare ridicată” sau „funcționare scăzută” atunci când descriu copiii cu autism, un grup de cercetători a dezvoltat un sistem de clasificare a autismului care definește mai specific nivelul capacității de comunicare socială a unui copil.

Sistemul, numit Sistem de funcționare a clasificării autismului: comunicare socială sau ACSF: SC, va permite echipei de îngrijire a copilului să înțeleagă mai bine unde se află un copil în spectrul de comunicare. Și mai degrabă decât să se concentreze asupra nivelului de dizabilitate al copilului, se concentrează pe ceea ce poate face copilul.

„Acesta nu este un test, ci mai degrabă descrierea culorilor unui curcubeu”, a spus cercetătorul dr. Briano Di Rezze, un om de știință al Centrului CanChild pentru Cercetarea Dizabilității Copilăriei de la Universitatea McMaster.

„În prezent, auzim termeni precum„ funcționare ridicată ”sau„ funcționare redusă ”pentru a descrie copiii cu TSA. Cu toate acestea, nu există o interpretare comună a ceea ce înseamnă acești termeni, ceea ce îi face nesiguri, deoarece clinicienii, terapeuții și părinții nu le folosesc în același mod ", a spus Di Rezze, autorul principal al lucrării publicate în revista internațională Medicina dezvoltării și neurologia copilului.

Condus de CanChild, sistemul a fost dezvoltat de o echipă de cercetători și medici superiori și apoi testat de părinți și profesioniști din Statele Unite. Instrumentul oferă un mod standardizat și simplificat pentru clinicieni, terapeuți, profesori și părinți de a discuta despre abilitățile de comunicare socială ale unui copil din punctul de vedere al ceea ce copilul poate face, mai degrabă decât ceea ce nu pot.

Simplificat, instrumentul de evaluare pentru copiii preșcolari folosește imagini de cuvinte care descriu cinci niveluri de comunicare socială și pot determina abilitatea unui copil în două condiții: atunci când sunt performanți la cel mai bun nivel, cunoscut sub numele de capacitatea lor, și ceea ce fac în mod regulat, cunoscute ca performanța lor tipică.

În ultimele două decenii, cercetătorii CanChild și colegii lor din Suedia și SUA au creat mai multe sisteme funcționale de clasificare. Primul și cel mai cunoscut dintre aceste sisteme este Sistemul brut de clasificare a funcției motorii (GMFCS) pentru copiii cu paralizie cerebrală, un instrument care este acum utilizat în întreaga lume în peste 40 de limbi.

Noul sistem de clasificare a autismului are potențialul de a fi la fel de influent ca GMFCS, a spus dr. Peter Rosenbaum, unul dintre dezvoltatorii originali ai GMFCS, cofondator al CanChild și profesor de pediatrie pentru dezvoltare la Școala Michael G. DeGroote din McMaster. Medicament.

„Sperăm că ACSF: SC are același impact transformator în domeniul autismului pe care GMFCS l-a raportat că îl are în domeniul paraliziei cerebrale. Aplicabilitatea sa în comunicarea cu familiile și în serviciile clinice, cercetare și elaborarea politicilor va fi foarte interesantă. ”

Sursa: Universitatea McMaster