Tăticii primesc abilitățile copiilor și mamele

Noile cercetări din Danemarca arată că un tată este capabil să evalueze abilitățile cognitive și non-cognitive ale unui copil, precum și mama.

Descoperirea este importantă pentru cazurile cu drepturi părintești, școli sau alte locuri în care, în trecut, judecata unei mame asupra copiilor era considerată superioară.

Cercetătorii Universității Aarhus au folosit rezultatele așa-numitelor teste CHIPS (Rezolvarea problemelor copiilor) - care testează nivelul lingvistic și cognitiv al copilului și diagnosticul psihiatric - și au comparat rezultatele cu evaluarea generală a părinților asupra performanței academice și comportamentale a copilului ( acesta din urmă specificat într-un Chestionar de rezistență și dificultăți).

Rezultatele testului de la 6.000 de familii daneze, ajustate pentru variabile precum sexul, vârsta părinților, educația, situația muncii, venitul, diagnosticul psihiatric etc., arată că tatăl este la fel de capabil să evalueze abilitățile cognitive și non-cognitive ale copilului. ca mama.

„Aceasta este o cunoaștere importantă, nu în ultimul rând, de ex. cazurile de divorț, în care majoritatea cazurilor privind drepturile părintești sunt decise în favoarea mamei - printre altele, pe baza mărturiilor părinților privind bunăstarea și abilitățile copiilor lor ”, a spus Nabanita Datta Gupta, dr. a trei cercetători din spatele studiului.

Cercetarea a fost publicată în Revizuirea economiei gospodăriei.

Studiul arată, de asemenea, că mamele care au probleme mentale adesea evaluează competențele copiilor lor ca fiind mai sărace decât sunt de fapt.

Aceasta ar putea fi o problemă serioasă, deoarece un copil poate dezvolta o stimă de sine mai mică și o lipsă de încredere în propriile abilități, spun cercetătorii. Mai mult, un alt studiu a arătat anterior că copiii părinților cu boli mintale prezintă un risc mai mare de a încerca să se sinucidă.

„Multe femei care suferă de depresie post-natală nu sunt diagnosticate niciodată, însă starea lor mentală încă le influențează viața și, de asemenea, capacitatea de a evalua competențele copiilor lor.

În general, rezultatele noastre indică faptul că părinții ar trebui considerați în mod egal în contexte clinice și școlare, în care medicul și profesorul ar putea auzi la fel de bine evaluarea tatălui de ex. simptome și bunăstare ca ale mamei. Mai ales în Danemarca, unde tații sunt de obicei foarte activ implicați în îngrijirea copilului ”, a spus Gupta.

Gupta consideră că rezultatele cercetării pot fi aplicate pe scară largă.

„Rezultatele sunt valabile, deoarece evaluările subiective ale părintelui sunt comparate cu măsurătorile obiective ale testului CHIPS și diagnosticul psihiatric. Bineînțeles, o mulțime de alți factori sunt, de asemenea, importanți, dar cercetările noastre reprezintă o contribuție importantă la înțelegerea colectată a capacității părinților de a evalua comportamentul și competențele copiilor lor ", a spus ea.

Sursa: Universitatea Aarhus