Alcoolicii au perceput greșit abilitățile de memorie
Studiile arată că consumul excesiv de alcool poate avea multe efecte negative asupra creierului. Noile descoperiri oferă acum dovezi suplimentare că alcoolicii își pierd capacitatea de memorie și adesea își supraestimează abilitățile.
Cercetătorii de la Universitatea de Caen / Bas-Normandie din Franța au efectuat cercetări care s-au concentrat în jurul episodului și metamemoriei la alcoolici cunoscuți.
Autorul corespunzător al studiului, Anne-Pascale Le Berre, a menționat că echipa „a investigat memoria episodică, care este sistemul de memorie responsabil cu codificarea, stocarea și recuperarea evenimentelor cu experiență personală și despre care se știe că este afectat de alcoolismul cronic”.
Ca și în cazul acestui studiu actual, cercetările anterioare au legat și consumul de alcool de o codificare episodică slabă. Un exemplu al acestei codificări slabe ar fi ceea ce se cunoaște în mod obișnuit ca întrerupere, în care capacitatea unei persoane de a forma noi amintiri episodice este afectată.
Le Berre, doctorand în neuropsihologie, a remarcat, de asemenea, deficiențe ale metamemoriei, capacitatea de a adapta comportamentul la viața de zi cu zi, precum și de a utiliza în mod eficient capacitățile de memorie.
Participanții la studiu - care deja prezintă deficiențe pe termen lung ale memoriei episodice - credeau că memoria lor este la fel de acută și vizată ca și omologii lor nealcoolici, au descoperit cercetătorii.
„Metamemoria se poate referi la cunoștințele pe care le are cineva despre procesarea memoriei în general și propria lor funcționare a memoriei în special”, a spus Le Berre.
Un exemplu al acestei abilități ar fi știința pe care o are o persoană că o listă de cumpărături va fi necesară în magazinul alimentar pentru a ajuta la memorie, precum și o înțelegere a limitărilor memoriei.
„Această cunoaștere le permite oamenilor să anticipeze și să implementeze strategii adecvate atunci când efectuează o sarcină de memorie. Metamemoria se poate referi și la activitatea din timpul unei sarcini de memorie. De exemplu, un student studiază mai întâi pentru un examen și apoi își evaluează nivelul de cunoștințe. Dacă este încrezător, el sau ea poate înceta să studieze, dar dacă nu, pot studia mai mult sau își pot ajusta strategia de învățare ”, a spus Le Berre.
Participanții la studiu au inclus 28 de pacienți cu alcool și 28 de persoane fără probleme de alcool. Problemele legate de metamemorie au fost definite și măsurate în mod specific printr-un standard de „sentiment de cunoaștere”. Această măsură compară predicțiile despre performanța memoriei pentru evenimente viitoare cu capacitatea reală din timpul evenimentului.
„În ceea ce privește măsura [sentimentului de cunoaștere], pacienții alcoolici nu și-au prezis cu precizie performanțele viitoare de memorie”, a spus Le Berre. „Au avut tendința de a-și supraestima capacitățile de memorie, crezându-se capabili să recunoască cuvântul corect atunci când, de fapt, nu au reușit să facă acest lucru.”
Le Berre a sugerat că „supraestimarea” făcută de participanții la alcool se traduce prin implicații pentru tratament.
„De exemplu, după ce au fost înțărcați fizic din alcool, pacienții care suferă de alcoolism cronic se supun adesea unui tratament cognitiv-comportamental care implică metode în care sunt învățați să anticipeze situațiile de risc, adică situațiile cu un risc ridicat de recidivă”, a spus ea, în continuare adăugând că, dacă „își supraestimează abilitățile de memorie, vor beneficia doar parțial de tratamentul lor clinic, deoarece vor lucra sub iluzia că au consolidat suficient aceste informații clinice importante pentru viața de zi cu zi, în timp ce realitatea este de fapt foarte diferită”.
Cercetările din industrie sugerează că există o serie de factori care determină cât de mult alcool va afecta memoria, inclusiv: frecvența și cantitatea de băutură; vârstă; durata de timp ca băutor; genetică și starea generală de sănătate.
Rezultatele studiului vor apărea în ediția tipărită a revistei din noiembrie Alcoolismul: cercetări clinice și experimentale.
