Tehnologia comunicațiilor poate crea probleme soldaților angajați, familiilor
Un nou studiu realizat de cercetătorul Universității din Missouri, Brian Houston, Ph.D., sugerează că personalul militar activ și familiile acestora ar beneficia de orientări pentru cea mai bună utilizare a comunicațiilor moderne.
„Soldații detașați și familiile lor ar trebui să fie conștienți de faptul că noile metode de comunicare, în special mesaje text, pot avea efecte neintenționate”, a spus Houston.
„Concizia și alte limitări ale mesajelor text limitează adesea conținutul emoțional al unui mesaj. Indiciile emoționale limitate din mesaje text sau e-mail măresc potențialul de neînțelegeri și sentimente rănite. De exemplu, copiii pot interpreta negativ mesajul scurt, scurt, al unui părinte desfășurat, atunci când natura mesajului ar fi putut fi în primul rând rezultatul mediului sau al situației. "
În studiu, publicat în Journal of Loss and Trauma: International Perspectives on Stress and Coping, au fost examinate frecvența și calitatea comunicărilor dintre soldați și familiile acestora. Cercetătorii au asociat apoi comunicarea cu emoțiile și comportamentele copiilor și soților militari.
Anchetatorii au descoperit că copiii care aveau cel mai mare grad de comunicare cu un părinte desfășurat au arătat cel mai mare număr de probleme de comportament și probleme emoționale.
Houston a sugerat că acest lucru se poate datora faptului că, atunci când copiii se confruntă cu dificultăți, este foarte probabil să se adreseze unui părinte desfășurat. Dar asta poate provoca un conflict pentru soldat între rolurile de războinic și părinte.
„Vestea proastă de acasă poate distrage atenția unui soldat de la îndatoririle sale și poate dubla sarcina de stres”, a spus Houston. „Un soldat poate ajunge să se ocupe atât de tulpina războiului, cât și de preocupările legate de un copil îndepărtat”.
Pe de altă parte, copiii cu un părinte desfășurat care au vorbit despre desfășurare cu un frate sau o soră au avut tendința de a prezenta rezultate pozitive, potrivit studiului.
Houston a sugerat că acest lucru arată importanța faptului că copiii care se confruntă cu desfășurarea părinților au posibilitatea să se conecteze cu alți copii aflați în aceeași situație.
Houston a sugerat că părinții angajați ar putea dori să identifice oportunitățile pentru copiii lor de a se conecta cu alți tineri ai căror părinți slujesc în armată.
Problemele cu comunicațiile dintre soldați și familiile lor nu s-au limitat la timpul din timpul desfășurării. Conform studiului, au apărut provocări distincte înainte, în timpul și după desfășurare. La întoarcerea acasă, soldații-părinți s-au confruntat cu dificultăți în comunicarea experiențelor din timpul războiului cu familiile lor.
„Copiii își pot da seama când un părinte este tulburat”, a spus Houston.
„Pentru soldații stresați de amintirile războiului sau readaptarea la viața civilă, ajută să vorbești cu copiii despre ceea ce se întâmplă. Evident, nu doriți să copleșiți copiii cu informații care nu sunt adecvate vârstei, dar dacă un părinte are dificultăți și nimeni nu vorbește despre asta, atunci copiii ar putea simți adesea că sunt într-un fel vina pentru situația părintelui sau că părintele este supărat pe ei. ”
Cercetătorii intenționează să utilizeze cercetarea pentru a dezvolta cele mai bune practici de comunicare pentru personalul militar și familiile acestora.
Houston speră că astfel de linii directoare pot ajuta familiile militare să utilizeze tehnologii moderne de comunicare pentru a face față desfășurării și revenirii ulterioare la viața civilă.
Sursa: Universitatea din Missouri
