Cuvintele sună pentru a transporta greutate emoțională
Un nou studiu sugerează că auzirea cuvântului „virus” ar putea crește tensiunea arterială, chiar înainte ca „corona” să fie adăugată la acesta.
Cercetarea, condusă de Universitatea Cornell, arată că anumite combinații de sunete, precum cele din cuvântul „virus”, generează răspunsuri mai intense din punct de vedere emoțional decât altele. Acest eveniment poate juca un rol atât în achiziționarea limbajului copiilor, cât și în modul în care am fi putut evolua limbajul în primul rând.
Descoperirile ajută, de asemenea, să explice de ce, atunci când oamenilor li se arată o formă țepoasă și o formă rotunjită și li se cere să ghicească care se numește „bouba” și care „kiki”, majoritatea numesc forma țepoasă „kiki” și cea rotunjită „bouba”. “ Acest efect de „potrivire” psihologică bine studiat este valabil în funcție de vârstă și medii culturale, deși savanții nu au fost de acord cu privire la motiv.
Mai exact, cercetarea arată că nivelul de intensitate emoțională, sau „excitare”, pe care îl simțim atunci când vedem obiecte sau auzim sunete ar putea oferi veriga lipsă care leagă vârful de „kiki” și rotunjirea de „bouba”.
„Pentru majoritatea cuvintelor”, au scris autorii, „relația dintre sunet și semnificație pare arbitrară: sunetul unui cuvânt nu ne spune de obicei ce înseamnă. Totuși, o mulțime de lucrări în creștere a arătat că sunetele cuvintelor pot avea indicii subtile despre ceea ce se referă la ele. ”
Pentru studiu, participanții au fost rugați să evalueze nivelul de excitare experimentat de stimulii vizuali și auditivi din opt studii anterioare privind efectul de potrivire. Rezultatele au arătat că nivelul excitării poate explica preferințele potrivite. Cercetătorii au descoperit că formele țepoase și non-cuvintele kiki sunt într-adevăr stimulante emoțional - similar cu cuvântul „virus” - în timp ce formele rotunjite și non-cuvintele de tip bouba sunt calmante.
Descoperirile au fost confirmate într-un al doilea experiment, folosind un model acustic generat din evaluările excitării pentru mai mult de 900 de cuvinte fără sens. Experimentul final le-a cerut participanților să potrivească un subset al acestor cuvinte fără sens, care au variat în ceea ce privește nivelul lor de excitare la stimulii vizuali din cele opt studii anterioare. Încă o dată, echipa a descoperit că au fost alese forme spiky pentru cuvintele cu excitare ridicată, forme rotunjite pentru cuvintele cu excitare scăzută.
Aceste rezultate sugerează că multe dintre mapările din vocabularul nostru dintre sunet și semnificație sunt conduse de răspunsurile noastre emoționale la intrarea auditivă și vizuală.
„Stările noastre emoționale pot ajuta astfel copiii să asocieze sunetul cu sensul atunci când învață cuvinte noi”, a spus Morten Christiansen, William R. Kenan, Jr. profesor de psihologie și codirector al programului de științe cognitive Cornell.
„Legătura de excitare dintre sunet și semnificație ar fi putut, de asemenea, să permită oamenilor timpurii să scoată limbajul de la sol, făcând mai ușoară asocierea unui cuvânt cu semnificația acestuia”.
Studiul subliniază rolul subapreciat anterior pe care îl poate juca emoția umană în dezvoltarea și evoluția limbajului prin fundamentarea asocierilor dintre concepte abstracte (cum ar fi formele) și semnele lingvistice (cum ar fi cuvintele rostite) în sistemul emoțional.
De asemenea, arată cum sunetele cuvintelor ar putea avea un impact asupra stărilor noastre emoționale, independent de ceea ce înseamnă.
Co-autorii îl includ pe Arash Aryani, cercetător la Freie Universität Berlin; și Erin Isbilen, un student absolvent în psihologie și membru al Laboratorului de Neuroștiințe Cognitive al Christiansen.
Studiul, „Afective Arousal Links Sound to Meaning”, este publicat în jurnal Științe psihologice.
Sursa: Universitatea Cornell
