Creșterea copilului: importanța așteptărilor

Întreabă-l pe orice părinte și ei îți vor spune că părinții nu sunt pentru wimps. Este nevoie de curaj pentru a face față terifiantei incertitudini de a avea grijă de un sugar neajutorat; ciocnirile incontrolabile ale unui copil opozițional; lacrimile copilului mai mare când sunt stabilite limitele; la furia adolescentului atunci când independența lor este contestată și ale cărei critici sunt tăiate ca un cuțit ascuțit în inimă. Prin toate acestea, iubirea și disciplina trebuie să rămână fermă și puternică.

Nu-ti pierde speranta. Există câteva lucruri pe care părinții le pot face pentru a ușura viața și a reduce stresul. Așteptările noastre sunt una dintre ele. În calitate de asistent social clinic care consiliază familiile și copiii timp de 20 de ani în cadrul Clinicii de orientare pentru copii din Winnipeg, am văzut un sortiment de nenumărate conflicte apărând ca o consecință directă a așteptărilor nerealiste.

Luați-l pe Kevin, în vârstă de 7 ani, de exemplu. Mama sa singură este de acord să-i permită să meargă la centrul comunitar local din apropiere pentru a juca hochei după școală, cu această condiție,

„Vei fi acasă la ora 6:00 pentru cină”, îi amintește ea.

„Sigur, mamă”, strigă el în timp ce apucă patinele și iese afară pe ușă.

Dar când 6:00 circulă - nu Kevin. Până la 6:20, ea este într-o panică și se pregătește să meargă la patinoar când el apare la ușă.

„Bună, mamă”, spune el, fericit, ignorând orice problemă.

"Unde ai fost?" ea atacă. „Am fost de acord la 6:00. Ești întemeiat, tânăr. Du-te în camera ta!"

Starea de spirit fericită a lui Kevin se transformă brusc în tristețe. Nedumerit și confuz, fața lui Kevin cade și se îndreaptă spre camera lui.

Ce este în neregulă cu această imagine? Mama este o mamă iubitoare, dar supărată și speriată când nu a venit acasă. De asemenea, ea îi interpreta comportamentul ca fiind neascultător sau, cel puțin, ca să nu își asume responsabilitatea pentru „contractul” verbal reciproc. De aici „pedeapsa” pentru „corectarea” comportamentului.

Dar este aceasta singura interpretare? În lumea aragazului sub presiune, toți, prea frecvent, impunem așteptări copiilor noștri fără a lua în considerare două domenii importante: dezvoltarea copilului și nevoile copiilor. Acești doi factori sunt absolut esențiali în înțelegere și, prin urmare, ne ajută să punem mai multe așteptări adecvate vârstei copiilor noștri. Acest lucru poate contribui mult la îmbunătățirea relațiilor de familie și la ameliorarea stresului pentru toți.

Dezvoltarea copilului

Să examinăm acest scenariu în cadrul dezvoltării copilului. Învățarea de a spune timpul este un proces complex, iar la vârsta de șapte ani, prima întrebare de pus este dacă Kevin poate chiar să spună timpul? Dacă da, poate să spună ora pe un ceas analogic (mâinile de pe cadran) și / sau un ceas digital, care afișează numerele? 1 El ar trebui, de asemenea, să înțeleagă dacă mâinile de pe ceas (sau numerele digitale) vin înainte sau după ora 18:00 pentru ca aceasta să aibă sens în contextul situației, adică dacă este „prea devreme” sau „prea târziu”. Poate că poate citi 18:00, dar în sine nu are nicio semnificație în acest caz.

Există o altă întrebare importantă de luat în considerare. În stadiul său de dezvoltare, s-ar putea să nu aibă încă suficientă dezvoltare cognitivă pentru ca memoria sa să-și rupă concentrarea intensă pentru a verifica timpul, mai ales în timpul căldurii jocului.

Un articol în Scientific American intitulat, Creierul tău are două ceasuri, Emilie Reas, (2013) 2, un om de știință cognitiv, explică faptul că avem sisteme neuronale distincte pentru procesarea diferitelor tipuri de timp, cum ar fi ritmul circadian sau conștientizarea conștientă a trecerii timpului. Ei cred că hipocampusul ar putea fi implicat în acest proces, nu numai în măsuri de timp, ci și să păstreze o memorie de timp cât a trecut.

Dr. David Elkind, psiholog al copiilor și autor al „Copilului grăbit” (2007), 3 spune că copiii au devenit victimele neintenționate și neintenționate ale stresului copleșitor din cauza schimbărilor sociale confuze și a așteptărilor în creștere. Ne avertizează despre ‘suprasarcină de responsabilitate ”care plasează stresul dincolo de capacitatea unui copil. Acesta este un exemplu al multor situații diferite care pot apărea într-o anumită zi.

Un copil poate fi, de asemenea, expus la ceea ce Elkind numește „supraîncărcare emoțională.” 4 Copiii își asumă frecvent responsabilități și sarcini pentru adulți în procesul de schimbare a structurilor familiale și a stilului de viață.De exemplu, este posibil să trebuiască să acomodeze programele adulților, cum ar fi dimineața devreme și zilele lungi de îngrijire a copiilor, sau prea multe medii în schimbare într-un interval scurt de timp, creând stres din cauza „schimbării supraîncărcării”. calitatea relațiilor părinte / copil.

Nevoile copiilor

Este evident că copiii au nevoi încă din momentul concepției, deoarece sunt total dependenți de mediu pentru a susține viața. Hrănirea nevoilor fizice este cea mai evidentă, deoarece acestea sunt de bază pentru supraviețuire. Treptat, acestea se extind pentru a include nevoile sociale, emoționale și intelectuale mai complexe. Și nevoile se schimbă pe măsură ce dezvoltarea crește, astfel încât s-ar putea să simțiți că urmăriți un autobuz după ce a părăsit stația, deoarece până când v-ați adaptat la o etapă de dezvoltare, autobuzul a trecut la următoarea stație.

Cum pot ajuta părinții? Structurați mediul cât mai mult posibil pentru a preveni conflictele. De exemplu, dacă nu puteți fi acasă când copilul ajunge după școală, faceți aranjamente care să asigure o alternativă sigură, cum ar fi un vecin de încredere sau un program după școală. Și din moment ce el încearcă să-și satisfacă nevoile în limitele sale de dezvoltare, părinții pot ajuta sugerând, oferind sau oferind alternative care să se potrivească cel mai bine ambelor.

Pe scurt, dacă așteptările sunt prea mari - reduceți-le. În cazul în care schimbarea situațiilor de viață este limitată - creșteți suporturile. Compromisurile trebuie să fie cuvântul cheie pentru a ajunge la rezoluții.

Copilăria este o perioadă a vieții prin care trebuie să trecem cu toții. Luând în considerare dezvoltarea copilului și schimbarea nevoilor, va contribui la reducerea stresului pentru copii precum Kevin, precum și pentru părinții lor.

Referințe:

1. Reas, Emilie, Creierul tău are 2 ceasuri: Cum simți trecerea timpului? 26 noiembrie 2013. http://www.scientificamerican.com/article/your-brain-has-two-clocks/
2. https://ca.ixl.com/math/grade-1/match-analogue-and-digital-clocks.
3. Elkind, David, Copilul grăbit, 25 de anilea Ediția aniversară: Creșterea prea rapidă prea curând, DaCapo Press, 2007.
4. ibid
5. ibid