Cum să vă inspirați copiii să scrie și de ce este atât de important

Pe lângă faptul că scrisul este profesia mea, este și o pasiune primordială. Și este o pasiune pe care aș vrea să o transmit copiilor mei, odată ce îi voi avea. Dar nu pentru că vreau ca viitorii mei copii să devină scriitori ca mine.

Pentru că scrisul este un mediu magic. Este un vehicul pentru comunicare, conexiune și creativitate. Este o oportunitate de a învăța și de a crește, de a te distra și de a-ți ascuți simțurile.

Autorul, educatorul și expertul în alfabetizare, Pam Allyn, este de acord. În cartea ei, Viața scrisă a copilului tău: Cum să inspiri încredere, creativitate și abilități la fiecare vârstă, spune că copiii trebuie să înceapă să scrie mai devreme, deoarece scrisul ajută la cultivarea creșterii emoționale, la dezvoltarea abilităților de gândire critică și la îmbunătățirea performanței școlare.

A te putea exprima este o „abilitate și dar. Cultivând această capacitate în copilul tău, îi oferi puterea neprețuită de a împărtăși lumii gândurile și ideile sale într-un mod semnificativ. ”

În cartea ei (pe care o recomand cu drag), Allyn oferă părinților cinci chei pentru a-i inspira pe copii să scrie. Sugestiile literează în mod adecvat acronimul WRITE: Word Power, Reading Life, Identity, Time and Environment. Iată câteva informații despre fiecare cheie pentru a începe.

1. Puterea cuvântului. Copiilor le place să învețe cuvinte noi și, de obicei, le iau foarte repede. De fapt, înainte ca copiii să știe chiar să citească, învață cel puțin nouă cuvinte pe zi, în medie, explică Allyn. Ea sugerează să-i înveți pe copiii tăi cuvinte noi cu regularitate. Acestea ar putea fi cuvinte pe care le citiți într-o revistă, ziar sau pe Internet. De asemenea, împărtășiți cu ei cuvinte care implică interesele lor. Ea enumeră trei moduri excelente de a împărtăși puterea cuvintelor:

• Scrieți reciproc note sau scrisori folosind cuvinte noi.
• Creați un borcan de cuvinte scriind favoritele copilului dvs. pe o bucată de hârtie și aruncându-le. Creați un ritual pentru a analiza ceea ce ați colectat la sfârșitul săptămânii.
• Vorbește despre cuvintele pe care le auzi în cântece.

2. Citind viața. Există multe avantaje în a-i citi copilului tău cu voce tare, inclusiv să-i înveți în mod indirect despre gramatică și sintaxă și despre modul în care sunt povești și să sprijine scrierea lor viitoare, potrivit lui Allyn. Ea sugerează să citiți cărți din toate genurile, chiar și să folosiți cărți ilustrate pentru a vă crea propriile povești.

De asemenea, alege cărți pe baza intereselor și pasiunilor copilului tău. Păstrați din nou recitirea cărților pentru copii; acest lucru îi ajută să dezvolte o „ureche de scriitor. Căutați momente care vă opresc din inimă cu un limbaj frumos sau o frază corectă sau pur și simplu o întorsătură incredibil de perfectă a complotului sau o descriere glorioasă a unui personaj care vă face să vă îndrăgostiți de el sau de ea ... ”

3. Identitate. Allyn crede că scrierea identității cuprinde două părți: 1) cum îi place copilului tău să scrie, cum ar fi unde îi place să scrie, folosind ce instrumente și în ce moment al zilei și 2) „cum sună când scrie și modurile ea prefera." Scrierea identității necesită timp pentru a se dezvolta, spune Allyn.

Pe măsură ce copiii își dezvoltă identitatea unică, Allyn sugerează laudarea caracterului distinctiv în scrierea lor. De exemplu, le-ați putea felicita pentru modul în care utilizează dialogul sau pentru a descrie evenimentele cu mare umor sau orice alte calități idiosincratice.

Alte modalități de a încuraja identitatea copilului dvs. sunt împărtășind munca lor cu alții, afișând-o (cum ar fi crearea unei cărți cu poveștile lor) și păstrarea pieselor anterioare.

De asemenea, Allyn sugerează cultivarea identității de scris a copilului dvs., cerându-i să completeze anumite fraze. Unele pe care le oferă: „Sunt genul de scriitor care ...;” „Mă inspir ca scriitor când ...;” „Scriitorul meu preferat este ...;” „Îmi place să scriu cu un ... (stilou, creion, creion, laptop, iPad);” „Scrisul mă bucură pentru că ...”

4. Timpul. Între activități școlare și activități extracurriculare, probabil că simți că mai rămâne puțin timp pentru a adăuga o altă activitate la o grămadă deja debordantă. Dar acordarea timpului pentru ca copilul tău să scrie îi oferă posibilitatea să se exprime și să practice.

Așa cum scrie Allyn, acest lucru oferă „copilului tău darul unei ieșiri pentru toate gândurile, ideile, întrebările și creațiile care îi umplu mintea”. Ea sugerează părinților să creeze un centru de scriere cu diferite instrumente de scriere și să țină și un caiet și scule în mașină. Astfel copilul dumneavoastră poate scrie oricând dorește.

5. Mediu. Potrivit lui Allyn, elementele esențiale pentru un mediu de scriere sunt „suprafața, instrumentele de scriere, iluminarea bună și inspirația”. Când fiicele lor erau tinere, Allyn și soțul ei au sculptat un spațiu pentru ei în bucătărie. În acest fel, când găteau cina, toată lumea era împreună, pe măsură ce fetele au creat.

Aveți cărți inspirate la îndemână (și cărți care se potrivesc cu interesele lor) și ajutați-vă copiii să creeze un spațiu care să le completeze interesele și pasiunile. Allyn subliniază că faceți copilul dvs. parte din proces cât mai mult posibil. Ea sugerează să pună întrebări despre instrumentele pe care le place să le folosească (creioane sau markere), tipul de suprafață (birou sau clipboard), iluminarea (prea strălucitoare sau prea slabă) și dacă ar dori să asculte muzică. Și asigurați-vă că ascultați aceste preferințe fără a judeca.

Scrierea prompturilor pentru copii

Deci, ce sugerați să scrie de fapt copiii dvs.? Allyn are patru instrucțiuni pentru a începe povestirea copiilor. Puteți cere copiilor dvs. „să scrie, să deseneze sau să vorbească ca răspuns”.

• Ce el amintește (folosiți fotografii pentru copii, artefacte, propriile povești pentru a-l face să meargă)
• Ce el observă (tot ce-l înconjoară, ceva ce a remarcat în drum spre școală sau într-o călătorie la curs)
• Ce el minuni despre (aceasta este una distractivă; aflați ce gândește copilul dvs. întrebând despre minunile sale. Acestea se vor schimba zilnic!)
• Ce el imagines (despre viitor, prin crearea unui univers prefăcut, prin inventarea unei știri)

Copii: la scris

Mulți dintre noi au o reacție negativă la scris. O asociem cu lucrări de cercetare minuțioase, examene care produc anxietate și o mulțime de muncă grea, care distrug intestinele. Acum, nu mă înțelege greșit. Uneori scrisul este greu, emoțional și obositor. Dar este, de asemenea, foarte distractiv.

La fel ca mulți dintre noi, „copiii au ajuns să asigure scrierea cu munca grea și laborioasă”, scrie Allyn. Dar „plăcerea și entuziasmul de a scrie ceva care contează pentru tine personal este înălțător și adesea foarte energizant”.

În introducerea Viața scrisă a copilului tău, Allyn face un punct important (și frumos) cu care aș dori să vă las:

A trăi o viață scrisă este a trăi cu ochii larg deschiși. Langston Hughes nu ar fi putut scrie despre tristețea scării de cristal într-o zi și gloriozitatea „slabului curb al lunii” pe alta, cu excepția cazului în care era cineva care trăia, așa cum a spus Annie Dillard, viaţă." Această carte este despre învățarea copiilor noștri să stea, așa cum descrie ea, sub o cascadă turnată.

Acest articol prezintă linkuri afiliate către Amazon.com, unde se plătește un mic comision către Psych Central dacă se achiziționează o carte. Vă mulțumim pentru sprijinul acordat Psych Central!