3 moduri de a vă ajuta copilul să transforme greșelile în succes

Nu pot învăța nimic dacă nu li se permite să încerce și să încerce din nou.

„Uau, ea este naturală la fotbal.”

„Este ca un minune al matematicii!”

„Ai văzut cât de bine cântă la vioară? Și are doar cinci ani. ”

Crescând, eram înspăimântat de copii și adulți care prezentau talente brute în sport, cadre universitare, muzică și alte domenii. De fapt, am crezut că un talent atât de înnăscut, fără efort este numai calea spre succes.

Nu mă înțelegeți greșit - mama mea a încercat să mă influențeze cu truismul: Dacă la început nu reușiți, încercați, încercați din nou.

Totuși, pentru mine, mi s-a părut că calea către succes nu ar trebui să includă practicarea prin greșeli. Ce greșit am fost!

Polițist bun, polițist rău: cum să fuzionezi stiluri parentale conflictuale

Am încercat în mod constant lucruri noi și apoi am renunțat dacă nu înfloream aproape instantaneu. Nu am învățat până mult mai târziu că a greși nu este doar o parte sănătoasă a învățării, ci poate oferi cele mai mari oportunități de succes.

Iată trei strategii puternice și acționabile pentru a îmbunătăți viziunea copilului despre greșeli și succes:

1. Reîncadrați perspectiva copilului dvs. despre greșeli

Pentru majoritatea copiilor, a greși înseamnă „a face ceva greșit”. Această perspectivă face dificilă confruntarea cu o provocare.

Cercetător de motivație de renume mondial Carol Dweck dezvăluie că cei care adoptă acel tip de „mentalitate fixă” - credința că inteligența, caracterul și abilitatea creativă sunt înnăscute și imuabile - își acoperă propriul potențial evitând provocările.

Dimpotrivă, cei care cred că inteligența și abilitățile sunt atuuri pe care le cultivăm și le cultivăm prin muncă grea posedă „mentalități de creștere”. Pentru acei copii, a face o greșeală este o oportunitate de a învăța. Studiile lui Dweck sunt clare: copiii cu o mentalitate de creștere se confruntă cu mai multe provocări, revin mai repede din contracariere și prosperă din punct de vedere academic în comparație cu cei cu mentalități fixe.

Din fericire, îi putem ajuta pe copiii noștri să alimenteze mentalitățile de creștere. De exemplu, simpla conștientizare că creierul este un mușchi pe care îl putem dezvolta ne ajută să facem exact asta. A oferi unui copil spațiu pentru a rezolva problemele și a greși fără teamă de judecată, rușine sau pedeapsă este un alt mod de a-și cultiva mentalitatea de creștere.

2. Modifică-ți reacțiile la greșelile copilului tău

Majoritatea dintre noi am învățat devreme în viață să ne ascundem greșelile, punând cât mai multă distanță între noi și eșecul nostru. În timp ce societatea (și natura umană generală) sunt în mare parte de vină pentru întărirea unor astfel de atitudini și comportamente, ca părinți, acum avem puterea de a rupe acel mod de gândire toxic.

Dacă copii frică consecințele răsturnării accidentale a plantei din sufragerie, obținerea unui nivel scăzut sau tăierea bretonului surorii lor mici cu foarfeca de lucru, susținem în ele teama de a greși deloc (inclusiv cele critice pe care le vor face trebuie să facă să devină adulți sănătoși, care funcționează bine).

Deși nu propun o viață fără consecințe (sau frizerii cu personal pentru copii mici), propun să examinăm propriile noastre reacții ca părinți și educatori la greșelile copiilor noștri. Marea majoritate a greșelilor pe care le fac copiii mici sunt relativ inofensive. Au rezultate fixabile de la care copiii pot învăța.

A face greșeli face parte din „încercarea” ... parte din „practicarea” ... două lucruri pe care îi încurajăm pe copiii noștri să facă tot timpul. Numai prin reacțiile noastre calme la greșeli putem stabili această mentalitate la copiii noștri și numai prin aplicarea consecventă o putem face să se lipească. (Având eu doi copii mici acasă, știu că acest lucru necesită practică.)

Care stil de părinți ești? Luați testul nostru!

3. Ajută-ți copilul să oprească vorbirea de sine negativă

„De ce nu m-am descurcat mai bine la acel test? Sunt atât de prost! Mi-aș dori să fiu mai deștept. ”

Este obișnuit să adopți o voce a autocriticii după ce ai făcut o greșeală. Dar este timpul să-i învățăm pe copiii noștri să se trateze pe ei înșiși, așa cum își tratează proprii prieteni. Cercetările arată că autocompasiunea depășește autocritica pe calea către atingerea obiectivelor noastre.

Așteptați - nu este aceasta o formă de auto-îngăduință? Nu ar trebui să-i învățăm pe copiii noștri răspunderea pentru greșelile lor?

Pionier în auto-compasiune, dr. Kristin Neff spune că există trei concepții greșite comune despre natura auto-compasiunii:

• În primul rând, autocompasiunea nu este autocompătimire. Autocompătimirea tinde spre capătul auto-absorbit al spectrului. Ignoră faptul că mulți alții au făcut aceeași greșeală. Se concentrează pe ceea ce s-a întâmplat mai degrabă decât pe ceea ce ar trebui să se întâmple în continuare și subliniază inspirarea din experiențe comune.
• În al doilea rând, autocompasiunea nu este auto-îngăduință. A-i învăța pe copiii tăi compasiune de sine nu înseamnă a-i mângâia sau a-i învăța să se mângâie singuri. Arătați-le copiilor dvs. că a fi cu adevărat plini de compasiune cu ei înșiși implică în mod necesar să se pregătească pentru viitorul creșterii și al succesului. Auto-îngăduința este aproape întotdeauna exprimată în plăcerea pe termen scurt și, în consecință, este de obicei mai puțin decât plină de compasiune.
• În al treilea rând, compasiunea de sine nu este același lucru cu stima de sine. Într-o cultură în care prețuim să ne remarcăm și să fim speciali, în care oamenii obișnuiți trebuie să creadă că sunt peste medie, stima de sine depinde de determinarea „valorii” cuiva prin auto-analiză. Dimpotrivă, compasiunea de sine este oarbă la preț. Ești deja „suficient” așa cum ești.

Trebuie să-i învățăm pe copiii noștri să simtă compasiune pentru ei înșiși doar pentru că sunt oameni. Practicarea compasiunii de sine le permite copiilor noștri să observe, să recunoască și să învețe din greșelile lor fără să simtă rușine, totul fără a ține cont de circumstanțele externe sau de nivelurile de calificare.

A face greșeli este esențial pentru succes.

Dacă îi putem învăța pe copiii noștri să vadă greșelile ca pe niște oportunități, să le îmbrățișeze greșelile și să practice autocompasiunea, le oferim cadouri puternice și recompensante exponențial. Ei vor găsi inevitabil mai mult succes și vor face cu adevărat lumea un loc mai bun și mai bun.

Acest articol invitat a apărut inițial pe YourTango.com: 3 moduri în care părinții inteligenți își ajută copiii să transforme „greșelile” în SUCCES.