Persoanele cu autism deseori mai puțin surprinse de neașteptate

Noile cercetări avansează înțelegerea modului în care oamenii cu autism văd lumea diferit față de alții.

Cercetătorii de la University College London (UCL) au descoperit că adulții cu autism pot supraestima volatilitatea lumii din jurul lor.

Mai mult, anchetatorii au descoperit că adulții cu autism au fost mai puțin surprinși de imagini neașteptate într-o sarcină simplă de învățare decât adulții fără autism. Și cei care au fost cei mai puțin surprinși au avut cele mai pronunțate simptome.

Studiul UCL este publicat înNeuroștiința naturii.

„Știm din studiile anterioare că adesea persoanele cu autism nu sunt surprinse de lucruri care ar surprinde alte persoane”, a spus autorul principal dr. Rebecca Lawson (UCL Wellcome Trust Center for Neuroimaging).

Rezultatele noastre sugerează că acest lucru se poate datora diferențelor în modul în care persoanele cu autism își construiesc așteptările. Așteptările noastre influențează comportamentul nostru în moduri subtile, astfel încât a fi mai puțin susceptibile la aceste efecte poate duce la atuuri, precum și la dificultăți. ”

Insistența asupra asemănării și intoleranța la schimbare fac parte din criteriile de diagnostic pentru autism, dar au existat puține cercetări privind modul în care persoanele cu autism reprezintă și răspund la schimbările neașteptate ale mediului lor.

În acest studiu, 24 de adulți cu autism și 25 de adulți fără autism au finalizat o sarcină care presupunea învățarea să se aștepte să vadă diferite imagini pe ecranul computerului după ce au auzit fie un sunet înalt, fie un sunet redus.

Cercetătorii au aplicat modelarea computerizată datelor pentru a caracteriza procesul de învățare al fiecărei persoane. Ei au descoperit că adulții cu autism tind să supraestimeze cât de schimbabil este mediul, ceea ce reduce cât de mult așteptările lor anterioare le ghidează comportamentul.

Adulții cu autism au învățat sarcina suficient de bine în general, dar au arătat diferențe în actualizarea așteptărilor lor atunci când mediul a devenit în mod neașteptat mai volatil.

„Când nu suntem siguri de propriile noastre credințe, cum ar fi în condiții de instabilitate, suntem conduși mai mult de simțuri decât de așteptările noastre anterioare.

„Dacă persoanele cu autism se așteaptă mai des la volatilitate, acest lucru ar putea ajuta la explicarea tendinței lor la supraîncărcare senzorială, funcționare perceptivă îmbunătățită și insensibilitate la context”, a spus Lawson.

Studiul a constatat că abilitatea de a-și forma așteptări cu privire la imaginile viitoare a fost legată de severitatea problemelor de comunicare la persoanele cu autism. Profesorul principal Geraint Rees (UCL Wellcome Trust Center for Neuroimaging) explică: „Ideea că diferențele dintre modul în care persoanele cu autism își construiesc așteptările vizuale pot fi legate de dificultățile sociale este o posibilitate interesantă și pe care am dori să o urmărim în continuare în consultare cu membri ai comunității autismului. ”

Cercetătorii au descoperit, de asemenea, că măsurile de calcul ale învățării și surpriza au fost, de asemenea, legate de modificările dimensiunii elevilor, o acțiune fiziologică considerată a reflecta funcția substanțelor chimice din creier numite neuromodulatori, cum ar fi noradrenalina.

„Această lucrare deschide posibilitatea utilizării modelării computaționale cu măsuri mai directe ale funcției creierului pentru a ne ajuta să înțelegem baza neuronală a diferențelor în modul în care învățăm despre schimbările din mediu”, a spus co-autorul Dr. Christoph Mathys (SISSA - Trieste , Italia).

Lawson a spus: „Diferențele individuale în modul în care oamenii reprezintă și răspund la lume sunt adesea mai izbitoare decât asemănările. Această cercetare reprezintă un progres important în înțelegerea noastră a modului în care oamenii cu autism văd lumea în mod diferit. ”

Sursa: University College London