Hipertensiunea la copiii legați de a face mai rău la testele cognitive

Pe măsură ce obezitatea copilului crește, efectul secundar al hipertensiunii arteriale (hipertensiune arterială) este, de asemenea, în creștere în rândul copiilor. În timp ce hipertensiunea poate afecta negativ creierul adulților, s-au făcut foarte puține cercetări cu privire la efectele cognitive ale hipertensiunii copilăriei.

Într-un nou studiu multiuniversitar, cercetătorii au descoperit că hipertensiunea la copii și adolescenți este legată de performanțe puțin mai slabe la testele de cunoaștere, în special în domeniile memoriei vizuale și verbale, a vitezei de procesare și a abilităților verbale, comparativ cu copiii fără hipertensiune. Mai mult, somnul disfuncțional - un alt factor de risc puternic pentru hipertensiune arterială - a agravat aceste efecte negative.

Pentru studiu, cercetătorii au testat abilitățile cognitive ale 75 de adolescenți cu vârsta cuprinsă între 10-18 ani cu hipertensiune arterială nou diagnosticată și au comparat rezultatele cu un grup de control de 75 de adolescenți fără hipertensiune. Copiii care au avut alți factori despre care se știe că afectează abilitățile cognitive nu au fost incluși în studiu (de exemplu, ADHD, dizabilități de învățare).

„Am vrut să ne asigurăm că, dacă am găsit diferențe între copiii cu și fără hipertensiune arterială, aceasta a fost probabil asociată cu hipertensiunea în sine, nu cu oricare dintre acești alți factori”, a spus Marc B. Lande, MD, MPH, la Universitatea din Rochester .

Descoperirile au arătat că copiii cu hipertensiune au avut rezultate mai slabe la testele cognitive care măsoară memoria vizuală și verbală, viteza de procesare și abilitățile verbale. În plus, mai mulți copii cu probleme de somn au avut hipertensiune, ceea ce a intensificat efectul somnului slab asupra cogniției și funcției executive.

Este important de reținut, totuși, că diferențele dintre grupuri au fost mici și că scorurile medii ale testelor cognitive ale ambelor grupuri s-au încadrat în limite normale. Copiii cu hipertensiune nu au fost afectați cognitiv, ci au evoluat mai puțin bine decât copiii fără hipertensiune.

În general, noile descoperiri oferă dovezi că hipertensiunea la copii este legată de un model subtil de performanță scăzută la testarea cognitivă.

„În viitor, vrem să înțelegem mai bine dacă există modificări fizice ale creierului la copiii cu hipertensiune care ar putea explica aceste rezultate ale testelor cognitive”, a spus Lande.

Cunoașterea modului în care aceste modificări fizice ar putea afecta cognitivitatea ar putea fi importantă în studiile viitoare care investighează dacă tratamentele antihipertensive ar putea ajuta la îmbunătățirea performanței cognitive la copiii cu hipertensiune arterială și să inverseze sau să prevină viitoarele probleme legate de hipertensiunea adultă.

Studiul a implicat cercetători din mai multe instituții, inclusiv Universitatea din Rochester, Universitatea Emory, Centrul Medical Maimonides, Universitatea din Texas din Houston, Universitatea din Carolina de Nord, Universitatea Thomas Jefferson, Universitatea din Maryland și Universitatea din California din Los Angeles.

Descoperirile sunt publicate în Jurnalul de pediatrie.

Sursa: Elsevier