Muzicienii, bilingvii arată o activitate cerebrală mai eficientă
Indiferent dacă înveți să cânți la un instrument muzical sau să vorbești în altă limbă, îți antrenezi creierul pentru a fi mai eficient, potrivit noilor cercetări.
Cercetătorii de la Baycrest, un spital de predare din Toronto, Canada, au descoperit că muzicienii și persoanele care sunt bilingve au activat diferite rețele cerebrale și au prezentat mai puțină activitate cerebrală decât persoanele care vorbeau o singură limbă și nu aveau pregătire muzicală formală pentru a finaliza o sarcină de memorie de lucru .
„Aceste descoperiri arată că muzicienii și bilingvii necesită mai puțin efort pentru a îndeplini aceeași sarcină, ceea ce ar putea să-i protejeze împotriva declinului cognitiv și să întârzie apariția demenței”, a declarat dr. Claude Alain, primul autor al lucrării și om de știință senior la Baycrest's Rotman Institut de cercetare.
„Rezultatele noastre au demonstrat, de asemenea, că experiențele unei persoane, indiferent dacă învață cum să cânte la un instrument muzical sau într-un alt limbaj, pot modela modul în care funcționează creierul și ce rețele sunt utilizate.”
Muzicienilor și persoanelor bilingve li s-a dovedit multă vreme o memorie de lucru mai bună, care este capacitatea de a ține cont de lucruri, cum ar fi să vă amintiți un număr de telefon, o listă de instrucțiuni sau să faceți matematică mentală.
Dar rămâne un mister cu privire la motivul pentru care acesta este cazul. Acesta este primul studiu de imagistică a creierului care analizează toate cele trei grupuri, potrivit lui Alain. El a spus că cercetarea descoperă modul în care aceste activități stimulează diferite părți ale creierului în rândul indivizilor.
Studiul a analizat imagini ale creierului pentru 41 de adulți tineri cu vârste cuprinse între 19 și 35 de ani, care se încadrează în trei categorii: non-muzicieni care vorbesc limba engleză, muzicieni care vorbeau doar engleză și bilingvi care nu cântau la un instrument muzical.
Fiecare participant a fost rugat să identifice dacă sunetul pe care l-au auzit a fost de același tip cu cel anterior. Sunetele din instrumentele muzicale, mediul și oamenii au fost printre cele utilizate în studiu. Participanții au fost rugați, de asemenea, să identifice dacă ceea ce au auzit provenea din aceeași direcție cu zgomotul anterior.
Muzicienii și-au amintit tipul de sunet mai repede decât persoanele din celelalte grupuri, în timp ce bilingvii și muzicienii au performat mai bine în sarcina de localizare.
Bilingvii au evoluat cam la același nivel ca indivizii care vorbeau o singură limbă și nu cântau la un instrument muzical când își aminteau sunetul, dar au arătat totuși mai puțină activitate cerebrală la finalizarea sarcinii.
„Persoanele care vorbesc două limbi pot dura mai mult timp pentru a procesa sunetele, deoarece informațiile sunt difuzate prin două biblioteci lingvistice, mai degrabă decât printr-o singură”, a spus Alain, de asemenea profesor asociat la Institutul de Științe Medicale al Universității din Toronto și la Departamentul de Psihologie. „În timpul acestei sarcini, creierul bilingvilor a prezentat semne mai mari de activare în zone cunoscute pentru înțelegerea vorbirii, susținând această teorie”.
Cercetătorii explorează acum impactul artei și al antrenamentului muzical în rândul adulților pentru a vedea dacă acest lucru duce la modificări ale funcției creierului.
Studiul a fost publicat în jurnalAnalele Academiei de Științe din New York.
Sursa: Baycrest
Fotografie:
