Învățând copiilor cum și de ce să dai

În timp ce educația financiară subliniază importanța câștigului și a economisirii, noile cercetări arată că una dintre cele mai valoroase lecții pe care părinții le pot învăța copiilor despre bani este cum să le dea în mod corespunzător.

Condus de cercetătorul de la Universitatea din Arizona, Ashley LeBaron, studiul analizează modul în care obiceiurile de oferire financiară sunt transmise de-a lungul generațiilor și modul în care lecțiile de viață timpurie în ceea ce privește donarea pot contribui la bunăstarea personală și financiară ulterior.

Cercetările existente au stabilit că copiii învață mai multe despre finanțe de la părinți decât orice altă sursă. În lucrările anterioare, LeBaron a subliniat cât de important este ca părinții să ofere copiilor lor experiență practică cu banii, pe lângă discuțiile cu aceștia despre bani și prezentarea unui bun exemplu financiar.

$config[ads_text1] not found

Dar noul studiu sugerează că experiența practică cu oferirea poate fi deosebit de importantă, potrivit LeBaron.

Pentru studiu, echipa de cercetare a LeBaron a intervievat 115 participanți, inclusiv studenți, părinți și bunici, despre ceea ce au învățat despre bani de la părinți.

Părinții și bunicii au fost, de asemenea, întrebați ce și-au învățat copiii despre acest subiect, oferind în cele din urmă o imagine a modului în care lecțiile financiare sunt împărțite în patru generații, potrivit cercetătorilor.

Participanții nu au fost rugați să vorbească în mod direct despre finanțarea financiară, însă aproape 83% dintre aceștia au adus-o ca parte importantă a educației financiare pe care au dat-o sau au primit-o, au descoperit cercetătorii.

„Când vă gândiți la bani și la ceea ce învață copiii despre bani de la părinți, majoritatea dintre noi nu ne-am gândi să oferim drept unul dintre principiile de bază ale finanțelor”, a spus LeBaron, doctorand la Școala de Științe a Familiei și a Consumatorilor din Norton. în Colegiul UA de Agricultură și Științe ale Vieții. „Tindem să gândim mai mult în termeni de bugetare și economisire și lucruri de genul acesta, așa că a fost surprinzător, dar foarte interesant, să vedem că donația a fost atât de răspândită”.

$config[ads_text2] not found

Participanții au descris diferite motivații pentru a-și învăța copiii despre dăruire, inclusiv sentimentul datoriei religioase, dorința de a-i ajuta pe ceilalți și dorința de a da înapoi.

În general, au vorbit despre trei tipuri diferite de oferire:

1. Donații caritabile. Aceasta cuprinde cadouri monetare pentru organizații religioase sau caritabile.
2. Acte de bunătate. Aceasta include donații, cadouri sau acte de servicii furnizate mai direct persoanelor care au nevoie. Exemple pot include furnizarea de mese pentru persoanele fără adăpost sau achiziționarea de cadouri de Crăciun pentru familiile vecine care au nevoie.
3. Investiții în familie. Această categorie cuprinde deciziile financiare luate de părinți în beneficiul copiilor sau familiei. De exemplu, unii părinți ar putea face sacrificii financiare pentru a înscrie un copil la lecții de sport sau muzică sau pentru a planifica o vacanță de familie.

Învățarea copiilor să ofere este importantă din mai multe motive, a spus LeBaron.

Din punct de vedere practic, poate fi o modalitate bună pentru copii de a învăța elementele de bază financiare, cum ar fi bugetarea și economisirea. De exemplu, unii participanți la studiu au vorbit despre faptul că au borcane cu bani de la o vârstă fragedă, cu un borcan dedicat banilor pe care i-ar economisi, un altul pe bani pe care i-ar cheltui și unul pe bani pe care i-ar da.

„Dacă un anumit procent din banii tăi se îndreaptă către donații, acesta este începutul unui buget chiar acolo”, a spus LeBaron.

Lecțiile în ceea ce privește donarea pot ajuta, de asemenea, la stabilirea scenei pentru un viitor mai fericit și mai sănătos, a spus ea.

$config[ads_text3] not found

„Oamenii generosi tind să fie mai fericiți și să aibă relații mai sănătoase, așa că acest lucru modelează nu numai finanțele copiilor, ci și aspecte ale sănătății și bunăstării lor”, a spus LeBaron.

Părinții care își fac deja obiceiul de a da financiar ar trebui să-și lase copiii să asiste la acest comportament, a spus ea. Sau chiar mai bine, ar trebui să ia în considerare implicarea copiilor lor direct în activități de oferire.

Cercetătorii au descoperit, de asemenea, că așa cum părinții pot influența comportamentele financiare ale copiilor lor, la fel și copiii își pot influența părinții.

„Părinții și bunicii declară că au conștientizarea faptului că copiii lor învață de la ei atitudini și valori financiare, așa că uneori au fost mai dăruitori pentru că știau că copiii lor îi urmăresc și au vrut să dea acel bun exemplu”, a spus ea. .

LeBaron a spus că a fost inspirată de cât de mulți oameni din studiu au subliniat importanța oferirii și îngrijirii celorlalți. Ea a spus că ar putea avea implicații nu numai pentru modul în care părinții vorbesc cu copiii lor despre bani, ci și pentru modul în care educatorii discută subiectul.

„La cursurile de finanțe, nu vorbim niciodată despre oferire”, a spus LeBaron. „Am învățat însă că oferirea este poate una dintre fațetele mai importante ale socializării financiare, așa că trebuie să fim mai atenți la modul în care este predat”.

Studiul a fost publicat în Journal of Family and Economic Issues.

Sursa: Universitatea din Arizona