Discuția despre bebelușul mamei îi ajută pe copii să înțeleagă gândurile altora

Noi cercetări sugerează că limbajul specific folosit de părinți pentru a vorbi cu bebelușii lor pare să-l ajute pe copil să înțeleagă mai bine gândurile celorlalți atunci când îmbătrânesc.

Psihologii de la Universitatea din York au studiat efectele mintii mintale (capacitatea de a se acorda gândurilor și sentimentelor copilului lor mic) la 40 de mame și bebelușii lor când aveau 10, 12, 16 și 20 de luni.

Cercetările au înregistrat limbajul părintesc în timp ce o mamă și copilul ei s-au jucat timp de 10 minute. Psihologii au înregistrat de fiecare dată când mama a făcut „comentarii legate de minte” - inferențe despre procesele de gândire ale copilului lor prin comportamentul lor (de exemplu, dacă un copil are dificultăți în a deschide o ușă pe o mașină de jucărie, ar putea fi etichetați ca „frustrați” ).

Revizuirea a 15 perechi mamă-copil atunci când copiii au atins vârsta de cinci până la șase ani, a fost evaluată Teoria Minții (ToM) a copilului sau capacitatea socio-cognitivă. Acest lucru a fost realizat prin utilizarea unei tehnici inovatoare denumită metoda „povești ciudate”.

Metoda poveștilor ciudate presupune să îi citiți copilului o vinietă fictivă care prezintă unul dintre cele 12 scenarii sociale (emoții contrare, minciuni, minciuni albe, convingere, prefacere, glumă, uitare, neînțelegere, dublu-bluff, figură de vorbire, aspect față de realitate sau sarcasm).

Din această analiză, psihologii au înregistrat nivelul la care copilul a putut să se raporteze la ceilalți și să înțeleagă gândurile altei persoane.

Copiilor li s-a pus apoi o întrebare de înțelegere urmată de un test pentru a dovedi dacă au înțeles manipularea mentală acoperită în poveste.

Rezultatele au arătat o corelație puternică și pozitivă între comentariile legate de minte la vârsta de 10, 12 și 20 de luni și scorul unui copil la sarcina poveștilor ciudate.

Prin urmare, capacitatea copiilor de a înțelege gândurile altor oameni când aveau cinci ani era legată de cât de minte erau mintile lor când erau bebeluși.

„Aceste descoperiri arată modul în care capacitatea unei mame de a se acorda la gândurile și sentimentele bebelușului său de la început îi ajută pe copilul ei să învețe să empatizeze cu viața mentală a altor persoane. Acest lucru are consecințe importante pentru dezvoltarea socială a copilului, dându-i pe copii să înțeleagă ce ar putea gândi sau simți ceilalți oameni ”, au spus cercetătorii.

Anchetatorii cred că rezultatele sunt semnificative, deoarece demonstrează rolul critic al interacțiunii conversaționale dintre mame și copiii lor în copilărie.

Sursa: Universitatea din York