Postările pe Facebook după împușcături în campus oferă o perspectivă asupra durerii studenților

Site-urile de socializare precum Facebook și Twitter au devenit puncte convenționale de exprimare a unei game de emoții pentru mulți adolescenți și adulți în vârstă de facultate.

Cercetătorii au descoperit recent că posturile de studenți în urma împușcăturilor din campusul de la Virginia Tech în 2007 și de la Universitatea Northern Illinois în 2008 au oferit informații esențiale despre reacții, deoarece adulții tineri și-au împărtășit durerea și au căutat confort.

Condus de Amanda Vicary, studentă la doctorat, și R. Chris Fraley, profesor de psihologie la Universitatea din Illinois, studiul a fost inițiat după ce Vicary a observat reacțiile imediate ale prietenilor de pe Facebook, fie să posteze panglici memoriale ca imagini de profil, fie să se alăture grupurilor care susțin campusul elevi.

„Am început să caut (pentru studii pe această temă) și mi-am dat seama că nu s-au făcut cercetări privind modul în care oamenii folosesc Internetul în mod special pentru a întrista sau investiga modul în care elevii au răspuns psihologic la aceste împușcături”, a spus ea.

Studiul este primul de acest gen care oferă o privire instantanee asupra reacțiilor studenților la împușcăturile din campus. Rezultatele au arătat că activitatea lor de durere online nu a avut nici un impact pozitiv și nici negativ asupra sănătății lor psihologice în timp.

Vicary și-a început cercetarea la două săptămâni după primele împușcături, trimițând un e-mail către 900 de studenți din Virginia Tech cu conturi de Facebook, invitându-i să participe.

Un sondaj a fost prezentat celor 124 de studenți care au acceptat oferta de participare.

Sondajul a fost orientat pentru a evalua în mod specific simptomele depresiei și tulburării de stres post-traumatic (PTSD). Ca parte a studiului, elevii au fost rugați să participe la activități online și offline legate de împușcături.

Vicary a efectuat un al doilea sondaj pe mulți dintre aceiași studenți șase săptămâni mai târziu, reprezentând marca de două luni după împușcături.

În urma împușcăturilor din campus care au avut loc și la Universitatea Northern Illinois, Vicary a procedat la un sondaj similar, 160 de studenți răspunzând.

Rezultatele combinate ale ambelor școli au arătat că 71% dintre participanți au suferit de simptome semnificative de depresie și 64% au prezentat simptome semnificative de PTSD la două săptămâni după împușcături.

Ca parte a exprimării durerii lor, studenții au participat la memorialele online, au trimis mesaje text, e-mailuri și mesaje instantanee și au postat comentarii pe site-urile de rețele sociale precum Facebook.

În special, aproape 90% dintre cei chestionați s-au alăturat cel puțin unui grup Facebook legat de împușcare. Mai mult de 70% și-au înlocuit pozele de profil cu o panglică memorială Virginia Tech sau NIU, iar 28% au postat un mesaj pe un site web memorial.

„A fost fascinant din punctul meu de vedere să văd cum durerea și dolul se desfășoară pe Internet și să aflu că funcționează într-un mod care este foarte asemănător cu modul în care ar fi dacă am face acest lucru în afara unui cadru digital”, a spus Fraley a spus. „Oamenii își împărtășeau gândurile și sentimentele cu prietenii lor de pe Facebook. Participau la priveghi virtual, se alăturau grupurilor, făceau multe din aceleași lucruri pe care le-ar face în lumea non-digitală. ”

În timp ce studiul a identificat că majoritatea studenților au declarat că activitățile lor online i-au ajutat să se simtă mai bine după împușcături, alte descoperiri au arătat că aceste activități nu au avut practic niciun efect asupra recuperării lor după simptome de depresie sau PTSD.

Vicary a sugerat că, deși activitățile online nu au contribuit la schimbări semnificative în sănătatea mintală generală, constatările sunt instructive, deoarece arată că activitățile online ale elevilor nu au fost dăunătoare sănătății lor psihologice.

„Ori de câte ori apare o astfel de tragedie, există o dezbatere în știri cu privire la studenți și dependența lor de internet”, a spus ea. „Le face rău? Face asta ceva în detrimentul bunăstării lor? Și în ceea ce privește ceea ce am găsit cu comportamentele îndurerate după aceste tragedii, răspunsul este nu. ”

Rezultatele acestui studiu apar în Buletinul personalității și psihologiei sociale.

Sursa: Universitatea din Illinois la Urbana-Champaign