Psihologia copilului pentru profesori

Nimeni nu lucrează mai mult decât profesorii. Ei își dedică viața profesională (și adesea personală) pentru a se asigura că copiii pe care îi deservesc sunt la fel de bine echipați și îngrijiți ca oricare altul. Profesorii au multă responsabilitate, sunt subplătiți și nu au suficient timp în zi pentru a face tot ce trebuie să facă.

Mai jos sunt enumerate trei elemente cruciale ale psihologiei copilului, care vor face viața profesorilor mai ușoară.

1. Orice comportament este intenționat și orientat spre scopuri. Dacă noi, ca adulți, putem depăși ceea ce vedem și înțelegem raționamentul din spatele comportamentului, vom avea mult mai mult succes în a ajuta copiii să-și înțeleagă comportamentul și să dezvolte abilități de abordare prosocială. Comportamentele servesc unui scop. Dacă un comportament ajută un copil să se simtă în siguranță psihologic, de ce s-ar opri?

Psihiatrul copilului Rudolph Dreikurs a teoretizat că există patru obiective pentru comportamentul necorespunzător. De obicei, poți spune care este obiectivul prin modul în care te simți atunci când interacționezi cu copilul. Cheia înțelegerii obiectivelor este să știți ce urmărește copilul și să găsiți modalități creative de a înlocui comportamentele negative de atingere a obiectivelor cu comportamente pozitive. Obiectivele sunt:

• Atenţie. Scopul este atenția probabilă atunci când vă simțiți enervat, doriți să reamintiți sau să vă convingeți sau când sunteți încântați de copilul dvs. „bun”
• Putere. Scopul este puterea probabilă atunci când te simți provocat, provocat, nevoia de a-ți dovedi puterea sau „nu poți scăpa de asta”.
• Răzbunare. Scopul este probabil răzbunarea când te simți rănit, supărat, „cum mi-ai putea face asta?”
• Inadquacy. Scopul este probabil inadecvat atunci când simți disperare, „ce pot face eu” sau milă.

2. Înțelegerea „stilului de viață” al unui copil este crucială. Modul în care o persoană percepe, în general, diferite activități sau acțiuni se numește stilul său de viață (stil de viață) sau este, de asemenea, denumit „modul în care o persoană se ocupă”. Ce influențează și modelează stilul de viață al unei persoane? Ordinea nașterii unei persoane, regulile din familia sa de origine (atât vorbită, cât și nespusă), rolurile familiei și mediul de acasă.

• Ordine de nastere. Poziția unui copil în familie tinde să poarte cu sine anumite roluri și trăsături de personalitate care pot fi generalizate la aproape orice familie.
  Primii născuți tind să fie fiabili; conștiincios; structurate; precaut; de control; cu rezultate. Copiii mijlocii tind să fie mulțumiți de oameni; oarecum rebel; prosperă în prietenii; au cercuri sociale mari; pacificatori. Copiii mai mici tind să fie iubitori de distracție; necomplicat; de manipulare; de ieșire; cautator de atentie; Auto-centrat.
• Regulile familiei. Toate familiile au reguli, chiar dacă nu le cunosc. Cine în casa ta din copilărie era responsabil pentru plata facturilor? Cine a gătit? Cine s-a ocupat de mașină? Cine a avut ultimul cuvânt cu privire la deciziile importante? Cine din familia ta a arătat emoție? Cine nu? Acestea sunt lucrurile din care sunt făcute regulile familiei. În multe feluri, ei v-au modelat experiențele și credințele. Fiecare copil vine dintr-o casă diferită, cu reguli diferite și poate vedea lumea într-un mod complet diferit.

3. Creierul este plastic. Totul din creier este plastic; este schimbabil, modelabil. Creierul nimănui nu se schimbă mai mult decât cel al copiilor. Fiecare experiență creează noi căi neuronale și conectează neuronii unul cu altul, modelând personalitatea noastră și modul de a percepe sau de a răspunde la stimuli externi. Există unele domenii ale personalității care nu pot fi schimbate, dar, în cea mai mare parte, este din plastic.

Copilul care vine în clasa ta frică și singur din cauza abuzului; acel copil care este pur și simplu supărat pentru că mama sa a plecat; acea fetiță care crede că nimeni nu o iubește pentru că tatăl a spus așa - aici intră profesorii. Fiecare interacțiune pe care o ai cu un copil, fiecare experiență pe care o dai, fiecare excursie pe care o faci, de fiecare dată când îmbrățișezi acel băiețel care are nevoie de ea, de fiecare dată când o privești pe Suzy în ochi și îi spui că este specială - face diferența. Și știința o susține.