E-mailul nu este atât de eficient cu Depresia la colegiu
Dacă trimiteți un test de evaluare a depresiei prin e-mail către studenți, unii îl vor lua. Unii dintre cei care o iau vor avea depresie.
Acestea sunt concluziile uluitoare ale unui studiu de cercetare prezentat zilele trecute la reuniunea anuală a Asociației Americane de Psihiatrie.
Însă puțini dintre studenții care au primit e-mailul la patru colegii diferite s-au deranjat să ia testul - doar 691 de studenți - sugerând că acesta rămâne un mod ineficient de a ajunge la studenți (cu excepția celor care ar putea crede deja că au sau pot fi expuși riscului de depresie).
Mai rău încă, testul prin e-mail nu a făcut nimic pentru a încuraja studenții să caute tratament pentru depresie ...
Însă puțini studenți care au testat pozitiv depresia cu chestionarul pentru sănătatea pacientului cu 9 articole (PHQ-9) au folosit de fapt resursele educaționale online sau grupurile de asistență pentru sănătate din campus furnizate în e-mail. [...]
[Cercetătorii] au spus că doar șapte dintre aceștia au folosit link-urile online de resurse de informații despre sănătate și doar unul a participat la grupuri de consiliere din campus [din 82 de studenți identificați cu depresie].
Deci, eliminarea pare a fi că unii studenți vor susține un test de depresie prin e-mail. Dar chiar și după ce li s-a primit un e-mail de urmărire cu privire la resursele de tratament pentru depresie disponibile pentru ei în campus, puțini studenți folosesc astfel de resurse. Ceea ce a început ca o abordare posibil interesantă pentru a ajuta la atingerea studenților se prăbușește.
Cercetătorii păreau să fi folosit o abordare bazată pe populație. Cercetările anterioare au sugerat că avem câteva idei despre ce fel de persoane prezintă cel mai mare risc de depresie - episoade anterioare de depresie, anxietate sau tulburare bipolară (și câteva alte lucruri); antecedente familiale de depresie (inclusiv părinți); și statutul socio-economic. Este de mirare că cercetătorii nu au încercat să își orienteze mai bine abordarea folosind unii dintre acești factori.
Dacă doriți să ajungeți la studenți, bănuiesc că trebuie să fiți acolo unde se află - mai puțin pe e-mail și mai mult pe Facebook, Twitter, Skype și iPhone-urile lor. Sau în fața lor.
Apoi, trebuie să oferiți o monitorizare mai personalizată, mai degrabă decât să le trimiteți câteva linkuri sau informații suplimentare despre depresie. Bănuiesc că dacă ar fi primit vizite în persoană sau chiar doar un apel telefonic, cercetătorii ar fi văzut o rată mai mare de studenți care au căutat tratament.
Sunt tot pentru folosirea tehnologiei pentru a ajuta la îmbunătățirea accesului la informații și tratament de sănătate mintală (evident!). Dar un astfel de studiu mă lasă să mă scarpinez pe cap spunând: „Asta e?” Tehnologia are atât de mult potențial, dar numai atunci când este valorificată și vizată în mod adecvat.
