Cognițiile simple pot fi împiedicate de context

Deși discutăm adesea computerele și creierul uman metaforic, adevărul este că pentru mulți, creierul are probleme cu probleme simple.

Într-un nou studiu publicat în jurnal cunoaștere, Dr. Gary Lupyan, om de știință cognitiv și profesor de psihologie la Universitatea din Wisconsin – Madison demonstrează că creierul nostru se împiedică chiar și pe cele mai simple calcule bazate pe reguli.

Se pare că oamenii sunt prinși în informații contextuale, chiar și atunci când regulile sunt la fel de clare ca separarea numerelor pare de impare.

Aproape toți adulții înțeleg că ultima cifră - și doar ultima cifră - determină dacă un număr este egal, inclusiv participanții la studiul lui Lupyan.

Dar asta nu i-a împiedicat să confundă un număr ca 798 cu impar.

O minoritate semnificativă de oameni, indiferent de educația lor formală, consideră că 400 este un număr par mai bun decât 798, potrivit lui Lupyan, și, de asemenea, confundă sistematic numere precum 798 cu impare.

La urma urmei, este mai ales ciudat, nu?

„Cei mai mulți dintre noi ar atribui o astfel de eroare neatenției sau lipsei atenției”, a spus Lupyan.

„Dar unele erori pot apărea mai des, deoarece creierul nostru nu este la fel de bine echipat pentru a rezolva probleme pur bazate pe reguli.”

Lupyan a descoperit că atunci când participanții au fost rugați în experimente să sorteze numerele, formele și persoanele în categorii simple, cum ar fi par, triunghiuri și bunici - subiecții studiați au încălcat adesea reguli simple în favoarea contextului.

De exemplu, atunci când li s-a cerut să ia în considerare un concurs deschis numai bunicilor și în care fiecare concurent eligibil avea șanse egale de victorie, oamenii au avut tendința să creadă că o femeie în vârstă de 68 de ani cu 6 nepoți avea mai multe șanse să câștige decât o femeie de 39 de ani bătrână cu un bunic nou-născut.

„Chiar dacă oamenii pot articula regulile, nu pot să nu fie influențați de detalii perceptive”, spune Lupyan.

„Gândirea la triunghiuri tinde să implice gândirea la tipuri tipice, echilaterale de triunghiuri. Este dificil să ne concentrăm doar asupra regulilor care fac dintr-o formă un triunghi, indiferent de cum arată exact. ”

Cu toate acestea, deși oamenilor le este greu să respecte regulile, totul nu se pierde. În multe cazuri, disprețuirea regulilor nu este mare lucru. De fapt, poate fi un avantaj în evaluarea necunoscutului.

„Acest lucru ne servește destul de bine”, a spus Lupyan. „Dacă ceva arată și merge ca o rață, este posibil să fie o rață”.

Cu excepția cazului în care este un test de matematică, în care regulile sunt absolut necesare pentru succes. Din fericire, oamenii au învățat să depășească dependența de similitudine.

"La urma urmei, deși unii oameni pot crede în mod eronat că 798 este un număr impar, nu numai că oamenii pot respecta astfel de reguli - deși nu întotdeauna perfect - suntem capabili să construim computere care pot executa astfel de reguli perfect", a spus Lupyan.

„În sine, asta a necesitat o cunoaștere matematică foarte precisă. O mare întrebare este de unde vine această abilitate și de ce unii oameni sunt mai buni la reguli formale decât alții. ”

Această întrebare poate fi importantă pentru educatori, care petrec mult timp predând sisteme bazate pe reguli de matematică și știință.

„Studenții abordează învățarea cu prejudecăți modelate atât de evoluție, cât și de experiența de zi cu zi”, a spus Lupyan.

„În loc să trateze erorile ca reflectând lipsa de cunoștințe sau ca neatenție, încercarea de a înțelege sursa lor poate duce la noi modalități de predare a sistemelor bazate pe reguli, folosind în același timp flexibilitatea și rezolvarea creativă a problemelor la care excelează oamenii.”

Sursa: Universitatea din Wisconsin

!-- GDPR -->