Deficiențele cerebrale pot fi similare în autism, TOC și ADHD

Folosind tehnologia de imagistică a creierului, oamenii de știință au găsit similitudini în deficiențele substanței albe la copiii cu tulburare de spectru autist (ASD), tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) și tulburare obsesiv-compulsivă (TOC).

O echipă de cercetători din Toronto a folosit imagistica creierului pentru a examina substanța albă la 200 de copii cu TSA, ADHD, TOC sau fără diagnostic. Substanța albă este formată din mănunchiuri de fibre nervoase care leagă corpurile celulare de-a lungul creierului și permit comunicarea între diferite regiuni ale creierului.

„Am găsit tulburări ale substanței albe în tractul principal care leagă emisferele dreapta și stânga ale creierului la copiii cu ASD, ADHD sau TOC, în comparație cu copiii sănătoși din grupul de control”, a spus dr. Stephanie Ameis, primul autor pe studiu.

Acest tract special de substanță albă, corpul calos, este cel mai mare din creier și printre primii care se dezvoltă.

Echipa de cercetare a descoperit, de asemenea, că copiii cu TSA și ADHD au prezentat deficiențe mai severe care afectează mai mult din substanța albă a creierului decât cei cu TOC.

Această constatare poate reflecta faptul că atât autismul, cât și ADHD au de obicei un debut la o vârstă mult mai tânără decât TOC și într-un moment în care o serie de tracturi diferite de substanță albă trec printr-o dezvoltare rapidă, a spus Ameis.

Autismul, ADHD și TOC au simptome comune și sunt legate de unele dintre aceleași gene. Cu toate acestea, din punct de vedere istoric, acestea au fost studiate ca tulburări separate. Împreună, aceste trei tulburări ale neurodezvoltării afectează aproximativ 15% dintre copii și tineri.

Studiul face parte dintr-o inițiativă majoră din Ontario, Rețeaua tulburărilor neurodezvoltării din Provincia Ontario (POND), care examinează în mod colectiv diferite tulburări legate de creierul copiilor, pentru a înțelege mai bine asemănările și diferențele acestora și pentru a dezvolta terapii mai eficiente și mai bine direcționate.

Studiul a fost publicat în Jurnalul American de Psihiatrie.

Anchetatorii explică faptul că multe dintre comportamentele care contribuie la afectarea autismului, ADHD și TOC, cum ar fi problemele de atenție sau dificultățile sociale, apar în aceste condiții și diferă prin severitate de la persoană la persoană.

Cercetătorii au descoperit că structura substanței albe a creierului a fost asociată cu un spectru de simptome comportamentale prezente în aceste diagnostice. Copiii cu insuficiență cerebrală mai mare au avut, de asemenea, tulburări mai mari în funcționarea în viața de zi cu zi, indiferent de diagnosticul lor, a spus Ameis.

Această constatare are implicații pentru înțelegerea noastră asupra naturii tulburărilor legate de creier, notează autorul principal Dr. Evdokia Anagnostou.

Noua cercetare oferă dovezi biologice conform cărora structura creierului are legătură cu un spectru de simptome comportamentale care se întâlnesc în diferite condiții de dezvoltare. Ca atare, evidențiază biologia partajată între astfel de condiții.

Anchetatorii cred, de asemenea, că descoperirea lor sugerează că tratamentele care vizează un spectru de comportamente pot fi relevante pentru toate cele trei condiții.

Sursa: Centrul pentru dependență și sănătate mintală / EurekAlert