Identificarea accentului străin specific ajută limbajul procesului cerebral
Creierele noastre procesează vorbirea cu accent străin cu o precizie mai mare dacă putem identifica corect accentul specific pe care îl ascultăm, potrivit noilor cercetări neurocognitive efectuate la Universitatea de Stat din Pennsylvania.
Descoperirile sunt publicate în Jurnal de neurolingvistică.
„Familiarizarea crescută cu accentul duce la o mai bună procesare a propozițiilor”, a spus dr. Janet van Hell, profesor de psihologie și lingvistică și codirector al Centrului pentru Științe Lingvistice din Penn State. „Pe măsură ce acumulezi experiență cu vorbirea cu accent străin, îți antrenezi sistemul acustic pentru a procesa mai bine vorbirea cu accent.”
Van Hell este originar din Olanda, unde majoritatea oamenilor sunt bilingvi în olandeză și engleză. Ea a observat că atunci când s-a mutat în centrul Pennsylvania, interacțiunile ei vorbite cu alții păreau să se schimbe.
„Identitatea mea de vorbitor s-a schimbat”, a spus van Hell. „Am avut brusc un accent străin și am observat că oamenii mă aud diferit, că interacțiunile mele cu oamenii se schimbaseră din cauza accentului meu străin. Și am vrut să știu de ce, științific. ”
Studiul a implicat 39 de vorbitori nativi de limbă engleză, monolingvi, nativi, cu expunere redusă la accente străine. Cercetătorii au cerut participanților să asculte propoziții în timp ce își înregistrau activitatea creierului printr-o electroencefalogramă. Ascultătorii au auzit propoziții rostite atât în accent neutru american-englez, cât și în accent chinez-englez.
Participanții au fost apoi testați cu privire la înțelegerea generală a propoziției și li s-a cerut să indice dacă au auzit erori de gramatică sau de vocabular.
Cercetătorii au testat înțelegerea gramaticală folosind pronume personale, care lipsesc din limba chineză, în propoziții precum „Thomas intenționa să participe la întâlnire, dar a ratat autobuzul spre școală”.
De asemenea, au testat utilizarea vocabularului prin înlocuirea cuvintelor îndepărtate în sens în propoziții simple, cum ar fi folosirea „cactusului” în locul „avionului”, în propoziții precum „Kaitlyn a călătorit peste ocean într-un cactus pentru a participa la conferință”.
În general, participanții au reușit să identifice corect atât erorile gramaticale, cât și de vocabular în vorbirea cu accent american și chinez la un nivel similar ridicat într-o sarcină de precizie comportamentală, o precizie medie de 90% pentru ambele accente.
Cu toate acestea, deși precizia medie a fost ridicată, cercetătorii au descoperit că răspunsurile creierului ascultătorilor diferă între cele două accente.
Atunci când se compară activitatea EEG cu răspunsurile la chestionar, descoperirile arată că ascultătorii care au identificat corect accentul ca fiind chineză-engleză au răspuns atât la erori de gramatică, cât și la vocabular și au avut aceleași răspunsuri atât pentru accentele străine, cât și pentru cele native.
Cu toate acestea, participanții care nu au identificat corect accentul chinez-englez au răspuns doar la erori de vocabular, dar nu la erori de gramatică, atunci când au fost făcute într-o vorbire cu accent străin. Vorbirea cu accent nativ a produs răspunsuri pentru ambele tipuri de erori.
Van Hell intenționează să efectueze cercetări suplimentare cu privire la modul în care creierul nostru procesează diferențele în accente regionale și dialecte în limba noastră maternă, privind în mod specific dialectele din Appalachia și modul în care procesăm vorbirea cu accent străin în timp ce trăim într-o țară vorbitoare de străinătate.
Lumea devine din ce în ce mai globală, a spus van Hell, și este timpul să învățăm cum creierul nostru procesează vorbirea cu accent străin și să aflăm mai multe despre mecanismele neurocognitive fundamentale ale recunoașterii vorbirii cu accent străin.
„La început s-ar putea să fii surprins sau surprins de vorbirea cu accent străin”, a spus van Hell, „dar sistemul tău neurocognitiv este capabil să se adapteze rapid doar cu puțină practică, la fel ca identificarea vorbirii într-o cameră tare. Creierele noastre sunt mult mai flexibile decât le acordăm credit. ”
Van Hell a efectuat studiul împreună cu colega ei, dr. Sarah Gray, fost cercetător postdoctoral din Penn State și acum profesor asistent de limbi și literatură modernă la Universitatea Fordham.
Sursa: Penn State
