Activitatea sexuală online a adolescenților poate prezenta riscuri

În era informațională, adolescenții au vaste oportunități de a explora sexualitatea online. Noi cercetări sugerează că această expunere prezintă riscuri mari, deoarece experiențele sexuale online pot prezice dacă un adolescent devine victima unui atac sexual un an mai târziu.

Această descoperire subliniază importanța de a ajuta adolescenții să înțeleagă modul în care experiențele sexuale online își pot modela experiențele offline.

Anchetatorii de la Michigan State University au folosit o abordare nouă, centrată pe persoană, pentru a detecta asociația. Această metodologie identifică modele specifice de comportament în subgrupuri de oameni, mai degrabă decât observații generale la un grup mare.

Cercetătorii spun că noua abordare le-a permis să urmărească experiențele online ale fetelor și experiențele offline ulterioare mai complex decât studiile anterioare.

„Este logic că implicarea într-un comportament riscant online s-ar traduce în riscuri offline”, a spus dr. Megan Maas, autor de cercetare și profesor asistent MSU de dezvoltare umană și studii familiale la MSU.

„Dar am reușit să identificăm modele comportamentale specifice online care s-au corelat cu susceptibilitatea la diferite rezultate offline - care nu a fost niciodată captată din abordările convenționale înainte”.

Maas și colegii săi au evaluat datele de la 296 de fete între 14 și 17 ani, care și-au raportat experiențele sexuale online și offline pe parcursul a cinci ani. În plus, fetele vizitează un laborator în fiecare an pentru un interviu de traumă pentru a măsura experiențe precum abuzuri sexuale, agresiuni sau violențe care pot rămâne nedetectate într-un sondaj.

„Prin evaluarea experiențelor sexuale online ale adolescenților folosind abordarea centrată pe persoană, am reușit să grupăm adolescenții în patru clase de modele de experiență, care au prezis sănătatea sexuală și rezultatele victimizării un an mai târziu”, a spus Maas.

Cele patru clase au fost:

• inclusiv online: acești adolescenți au o mare probabilitate de a avea mai multe experiențe sexuale online, inclusiv să se uite la pornografie pe internet, să discute cu străini despre sex, să trimită fotografii nud și să pozeze provocator pe social media. Această clasă are adesea persoane necunoscute care postează comentarii sexy pe conturile lor de pe rețelele de socializare, solicită fotografii nud și le solicită pentru sex;
• căutători: acești adolescenți caută în mod intenționat pornografie pe internet, discută cu alții despre sex și postează fotografii sexy pe rețelele de socializare, dar în mod intenționat nu au o fotografie de profil sexy și nu primesc multă atenție online de la alții;
• atrăgători: această clasă de adolescenți primește atenția celorlalți online, deși nu o caută în mod explicit. Aveau un profil sexy pe rețelele de socializare, au cerut persoane care solicită fotografii nud, au primit comentarii despre cât de sexy sunt și au solicitat străini pentru sex offline;
• abstinență online: acest grup a avut puține probabilități de a avea experiențe sexuale online.

Scopul a fost de a identifica tiparele online ale experiențelor sexuale legate de trei rezultate offline un an mai târziu: riscul HIV, agresiunea sexuală și violența partenerului intim, a spus Maas.

Au descoperit că atrăgătorii au mai multe șanse de a fi agresați sexual decât cei care caută; inclusiv online au fost susceptibile de a fi agresate sexual sau de a fi implicate în relații sexuale riscante, mai ales dacă ar fi suferit abuzuri sau agresiuni sexuale anterioare; întrucât căutătorii aveau mai multe șanse de a avea un partener romantic violent din punct de vedere fizic, mai ales dacă ar fi experimentat anterior abuzuri sau agresiuni sexuale.

Maas a declarat că descoperirile sale demonstrează cât de critic este ca adolescenții să primească educație pentru a înțelege modul în care experiențele sexuale online își pot modela experiențele offline. Mai exact, speră că școlile și familiile vor educa tinerii cu privire la sănătatea și consimțământul sexual, precum și la relațiile sănătoase, deoarece experiențele lor online ar putea avea consecințe grave.

„În loc să încercăm să abordăm imposibilul, cum ar fi eliminarea expunerii adolescenților la pornografie sau abilitatea de a face sex, îi putem și ar trebui să-i educăm despre aceste realități și riscuri și să oferim alternative de învățare și exprimare a sexualității”, a spus Maas.

Studiul apare în Journal of Youth and Adolescence.

Sursa: Universitatea de Stat din Michigan