Mulți cititori care se luptă au probleme de vedere binoculară

Un nou studiu canadian constată că mulți copii din școlile elementare care citesc sub nivelul de clasă au provocări cu vederea - chiar dacă testele standard spun că viziunea lor este 20/20.

Cercetătorii de la Universitatea din Waterloo au descoperit că o treime dintr-un grup de copii cu dificultăți de citire au testat sub normal în vederea binoclului. Viziunea binoculară sănătoasă este definită ca ambii ochi capabili să vizeze simultan aceeași țintă vizuală. Problemele cu vederea binoculară pot duce la oboseală a ochilor, oboseală sau vedere dublă.

„O evaluare completă a vederii binoculare nu face întotdeauna parte din testul de vedere standard”, a spus dr. Lisa Christian, cercetător principal al proiectului și profesor asociat clinic la Școala de Optometrie și Științe ale Viziei, Universitatea din Waterloo. „Cu toate acestea, problemele de vedere binoculară ar putea agrava dificultățile academice ale copilului și ar trebui investigate.”

Cercetarea a implicat o revizuire retrospectivă a 121 de copii cu vârste cuprinse între șase și 14 ani cărora li s-a atribuit cu toții un Plan Individual de Educație (IEP) special pentru lectură. Descoperirile arată că mai mult de trei sferturi dintre acești copii aveau o vedere bună, dar când au fost testați pentru vederea binoculară, mai mult de o treime dintre ei au obținut puncte sub ceea ce era considerat normal.

Optometristii clasifică anomaliile vederii binoculare în trei categorii principale: acomodare, vergență și oculomotor. Simptomele pot apărea uneori benigne sau pot fi mascate ca alte probleme.

Copiii cu probleme acomodative au probleme cu concentrarea sau au dificultăți în a-și schimba focalizarea de la o distanță la alta. De exemplu, ochii noștri au un sistem natural de focalizare, similar cu o cameră foto. Când ochii nu pot comuta focalizarea corect, imaginile par neclare.

Copiii cu probleme de vergență au probleme cu întoarcerea sau ieșirea din ochi - mișcările oculare necesare citirii. Când citim o carte de aproape, de exemplu, ochii noștri trebuie să se poată mișca în interior pentru a vedea cuvintele. Copiii cu probleme oculomotorii au probleme cu urmărirea ochilor și își pot pierde locul în timp ce citesc.

„Copiii pot vedea cuvinte pe pagină, dar dacă (de exemplu) au dificultăți în a-și întoarce ochii pentru a citi sau a concentra cuvinte pe o pagină, pot prezenta simptome de încordare a ochilor, vedere dublă sau oboseală după cinci sau 10 minute”. A spus Christian. „Nu este vorba doar de acuitate vizuală, ci de cât de bine lucrează împreună ochii atunci când desfășoară o activitate precum citirea”.

„Examinările complete ale ochilor, în special la copiii cu probleme de vedere, pot fi un instrument pentru părinți și educatori pentru a ajuta copiii cărora li se pare că au dificultăți de citire”.

Sursa: Universitatea din Waterloo