Creierele mai vechi leagă mai bine informațiile

Un nou studiu a constatat că adulții în vârstă au capacitatea de a asimila mai bine firele de informații decât omologii mai tineri.

Cercetătorii au știut că creierul mai în vârstă nu filtrează informațiile irelevante, precum și adulții mai tineri. Acum cercetătorii cred că această caracteristică nu este o slăbiciune, ci mai degrabă un instrument care oferă adulților în vârstă un avantaj de memorie.

Oamenii de știință au demonstrat că atunci când adulții mai în vârstă „hipercodifică” informații străine - și fac de obicei acest lucru fără să știe chiar că o fac - au capacitatea unică de a „hiper-lega” informațiile; legați-l în esență de alte informații care apar în același timp.

Studiul, care apare online în jurnal Științe psihologice, a fost condusă de Karen Campbell, doctorandă în psihologie la Universitatea din Toronto, cu supravegherea cercetătorului principal Rotman, Dr. Lynn Hasher, o autoritate de frunte în atenție și funcționare inhibitorie la adulții mai tineri și mai în vârstă.

„Am descoperit că creierele mai vechi nu numai că sunt mai puțin susceptibile de a suprima informații irelevante decât creierele mai tinere, dar pot lega împreună informațiile relevante și irelevante și implicit să transfere aceste cunoștințe la sarcinile de memorie ulterioare”, a spus Campbell.

În studiu, 24 de adulți mai tineri (17 - 29 de ani) și 24 de adulți mai în vârstă (60 - 73 de ani) au participat la două sarcini de memorie pe computer, care au fost separate printr-o pauză de 10 minute. În prima sarcină, li s-a arătat o serie de imagini care au fost suprapuse de cuvinte irelevante (de exemplu, imaginea unei păsări și cuvântul „sări”).

Li s-a spus să ignore cuvintele și să se concentreze doar asupra imaginilor. De fiecare dată când vedeau aceeași imagine de două ori la rând, trebuiau să apese bara de spațiu. După finalizarea acestei sarcini și după o pauză de 10 minute, aceștia au fost testați pe o „sarcină de memorie asociată” care le-a provocat în mod esențial să-și amintească modul în care imaginile și cuvintele au fost împerecheate de la prima sarcină.

Li s-au arătat trei tipuri de imagini împerecheate - perechi păstrate (imagini cu cuvinte suprapuse pe care le-au văzut în prima sarcină), perechi întrerupte (imagini pe care le-au văzut în prima sarcină, dar cu cuvinte diferite suprapuse) și perechi noi (imagini noi și cuvinte noi nu mai văzuseră până acum).

Adulții mai în vârstă au arătat un avantaj de 30% față de adulții mai tineri în memoria lor pentru perechile conservate (cuvintele irelevante care au fost asociate cu imaginile din prima sarcină) în raport cu noile perechi.

„Aceasta ar putea fi o linie de argint pentru îmbătrânire și distragere a atenției”, a spus dr. Hasher, om de știință senior în studiu.

„Adulții mai în vârstă cu o reglementare atențională redusă par să afișeze cunoștințe mai mari despre co-apariții străine aparent în mediu decât adulții mai tineri. Întrucât se consideră că acest tip de cunoștințe joacă un rol critic în procesul de luare a deciziilor din lumea reală, adulții mai în vârstă pot fi factorii de decizie mai înțelepți în comparație cu adulții mai tineri, deoarece au primit mult mai multe informații. ”

Sursă: Centrul Baycrest pentru îngrijirea geriatrică