Clasa superioară Scăzută în inteligența emoțională
Deficitul social se prezintă în ciuda oportunităților educaționale crescute, a securității financiare mai mari și a perspectivelor mai bune de locuri de muncă pe care cei bogați le au asupra oamenilor din clasele sociale inferioare.
Studiul a fost publicat recent în Științe psihologice, un jurnal al Asociației pentru Știința Psihologică.
Cercetătorii au fost inspirați de observarea că, pentru persoanele din clasa inferioară, succesul depinde mai mult de cât de mult se pot baza pe alte persoane.
De exemplu, dacă nu vă puteți permite să cumpărați servicii de asistență, cum ar fi serviciul de îngrijire de zi pentru copiii dvs., trebuie să vă bazați pe vecinii sau rudele voastre pentru a-i urmări pe copii în timp ce participați la cursuri sau faceți comisii, spune Michael W. Kraus, Dr., De la Universitatea din California-San Francisco.
Un experiment a folosit voluntari care lucrau la o universitate. Unii absolviseră facultatea, iar alții nu; cercetătorii au folosit nivelul educațional ca un proxy pentru clasa socială. Voluntarii au făcut un test de percepție a emoțiilor, în care au fost instruiți să privească imaginile fețelor și să indice ce emoții afișează fiecare față.
Oamenii cu mai multă educație au avut o performanță mai slabă decât cei cu o educație mai mică. Într-un alt studiu, studenții universitari care aveau o poziție socială mai ridicată (determinată din percepțiile auto-raportate ale fiecărui student asupra statutului socioeconomic al familiei sale) au avut o perioadă mai dificilă citind cu exactitate emoțiile unui străin în timpul unui interviu de muncă de grup.
Aceste rezultate sugerează că persoanele cu statut de clasă superioară nu sunt foarte pricepuți să recunoască emoțiile pe care le simt alte persoane.
Cercetătorii speculează că acest lucru se datorează faptului că își pot rezolva problemele, cum ar fi exemplul îngrijirii de zi, fără a se baza pe alții - nu sunt la fel de dependenți de oamenii din jur.
Un ultim experiment a constatat că, atunci când oamenilor li s-a făcut să simtă că se află într-o clasă socială mai mică decât erau de fapt, s-au îmbunătățit la citirea emoțiilor.
Acest lucru arată că „nu este ceva înrădăcinat în individ”, spune Kraus.
„Este contextul cultural care duce la aceste diferențe.” El spune că această lucrare ajută la demonstrarea faptului că stereotipurile despre clase sunt greșite.
„Nu înseamnă că o persoană din clasa inferioară, indiferent de ce, va fi mai puțin inteligentă decât o persoană din clasa superioară. Este vorba despre contextul social în care trăiește persoana și provocările specifice cu care se confruntă persoana respectivă. Dacă puteți schimba contextul chiar și temporar, diferențele de clasă socială în orice număr de comportamente pot fi eliminate. ”
Sursa: Asociația pentru Știința Psihologică
