Copiii se așteaptă ca părinții să respecte regulile tehnologice prea

Adesea, copiii nu realizează provocările cu care se pot confrunta părinții atunci când stabilesc reguli de uz casnic cu privire la utilizarea tehnologiei. Problemele legate de echitate și echitate sunt dificil de văzut ochi-la-ochi pentru părinții și copiii care nu sunt nativi digital.

În încercarea de a elimina diferențele, cercetătorii de la Universitatea din Washington și Universitatea din Michigan au chestionat 249 de familii cu copii cu vârste cuprinse între 10 și 17 ani. Anchetatorii au întrebat cele mai importante reguli tehnologice și așteptările din gospodărie, precum și ceea ce a făcut aceste reguli sunt mai ușor sau mai greu de respectat.

Au descoperit că, de fapt, copiii au așteptări mari, inclusiv: a-ți pune telefonul departe când vorbesc cu tine; nu trimite mesaje în timp ce conduci - nici măcar la luminile roșii; și nu se postează fotografii online fără permisiune.

Lucrarea - care este printre primele care explorează așteptările copiilor cu privire la utilizarea tehnologiei părinților - a fost prezentată la conferința Asociației pentru mașini de calcul pe lucrări de cooperare și calcule sociale susținute de computer din San Francisco.

Sondajele au dezvăluit sentimentele copiilor cu privire la corectitudine și „împărtășire”, cele mai eficiente tipuri de reguli tehnologice și abordări comune utilizate de familii pentru a gestiona social media și tehnologia informației.

„Gestionarea utilizării tehnologiei copiilor a fost odată mult mai ușoară pentru părinți - au oprit televizorul când s-a terminat o emisiune sau au urmărit copiii în timp ce foloseau computerul familiei în sufragerie”, a spus autorul principal Alexis Hiniker, de la Universitatea din Doctorand la Washington în proiectare și inginerie centrată pe om.

„Dar acum, atât de mulți membri ai familiei au telefoane cu ei în orice moment, a devenit din ce în ce mai greu să stabilim aceste limite.”

Când cercetătorii i-au întrebat pe copii ce reguli tehnologice doresc să urmeze părinții lor - o linie de anchetă mai puțin obișnuită - răspunsurile s-au împărțit în șapte categorii generale:

• Fiți prezenți - copiii au simțit că nu ar trebui să existe deloc tehnologie în anumite situații, cum ar fi atunci când un copil încearcă să vorbească cu un părinte;
• Autonomia copilului - părinții ar trebui să le permită copiilor să ia propriile decizii cu privire la utilizarea tehnologiei fără interferențe;
• Utilizare moderată - părinții ar trebui să folosească tehnologia cu moderare și în echilibru cu alte activități;
• Supravegheați copiii - părinții ar trebui să stabilească și să aplice reguli legate de tehnologie pentru propria protecție a copiilor;
• Nu în timp ce conduc - părinții nu trebuie să trimită mesaje text în timp ce conduc sau stau la un semafor;
• Fără ipocrizie - părinții ar trebui să practice ceea ce predică, cum ar fi să rămână pe internet la masa;
• Fără supraîncărcare - părinții nu ar trebui să partajeze informații online despre copiii lor fără permisiunea explicită.

„De două ori mai mulți copii decât părinții și-au exprimat îngrijorarea cu privire la faptul că membrii familiei împărtășesc informații personale despre ei pe Facebook și alte rețele sociale fără permisiune”, a spus co-autorul dr. Sarita Schoenebeck, profesor asistent la Școala de Informații a Universității din Michigan.

„Mulți copii au spus că au găsit acest conținut jenant și s-au simțit frustrați când părinții lor au continuat să o facă.” Studiul a examinat, de asemenea, ce tipuri de reguli de uz casnic erau mai mult sau mai puțin dificil de aplicat.

De exemplu, familiile au raportat că regulile care interzic anumite utilizări ale anumitor tehnologii sau rețelelor sociale - cum ar fi interzicerea utilizării Snapchat sau interzicerea unui anumit joc video - au fost mai ușor de urmat și aplicat decât regulile care urmăresc să prevină utilizarea tehnologiei în anumite situații - cum ar fi lipsa telefoanelor la biserică sau fără mesaje cu prietenii după un anumit timp.

Preferința copiilor pentru standarde concrete, mai degrabă decât protocoalele flexibile, a surprins.

„Am fost surprinși să constatăm că atunci când mama și tatăl spun„ nu poți fi pe Instagram ”este mai ușor pentru copii să accepte și să respecte această regulă decât atunci când spun„ poți să fii pe Instagram, dar trebuie să o lași la cină ”, a spus Hiniker.

„În adolescență, cred că aș fi fost mai fericit într-o lume în care am ajuns să fiu pe Instagram cel puțin o dată, dar asta părea să fie o luptă pentru familii.”

Cea mai comună așteptare citată de copii se învârtea în jurul „prezenței” în anumite medii sociale, cum ar fi atunci când un membru al familiei vorbea sau în timpul meselor sau când erau implicați în anumite activități.

Pe de altă parte, părinții au avut tendința de a acorda prioritate regulilor de confidențialitate pentru a împiedica copiii să se pună în pericol prin divulgarea informațiilor personale online.

Majoritatea celor aproape 500 de reguli tehnologice diferite raportate de familii s-au încadrat într-una din cele douăsprezece categorii, care includeau:

• fără tehnologie în anumite momente;
• nicio tehnologie până când nu sunt îndeplinite anumite obligații, cum ar fi temele sau treburile;
• limite fixe de timp pentru cât timp se pot implica copiii cu tehnologia;
• restricții de cost;
• așteptările de a echilibra utilizarea tehnologiei cu alte activități, cum ar fi jocul în exterior;
• audituri ale părinților care le oferă posibilitatea de a verifica oricând telefoanele copiilor și de a accesa conturile de socializare;
• interzicerea unui anumit site, joc, activitate sau dispozitiv;
• reguli despre comportamentul online, cum ar fi lipsa de intimidare sau limbaj prost sau partajarea conținutului sexual.

În timp ce părinții au avut tendința de a nu fi îngrijorați de regulile diferite pentru părinți și copii, mulți copii au considerat acest lucru ca fiind ipocrit. De asemenea, copiilor le-a fost mai ușor să respecte regulile tehnologiei casnice atunci când familiile le-au dezvoltat în mod colectiv și când părinții au trăit și ei.

Faptul că atât copiii, cât și părinții au raportat atât de multe dificultăți în ceea ce privește regulile care impun membrilor familiei să-și pună telefoanele în anumite circumstanțe, indică oportunități ratate pentru proiectanții de aplicații și dispozitive de a recunoaște nevoile consumatorilor, au spus cercetătorii.

Potențialele soluții tehnologice care ajută la îmbunătățirea echilibrului ar putea include un buton „timp de familie” care dezactivează notificările timp de 30 de minute. Soluții suplimentare ar putea fi fluxurile de știri care oferă oportunități de a digera conținutul în bucăți mai mici și streamingul video care nu începe automat să redea un episod nou odată cu oprirea ultimului.

Cercetarea sugerează că, dacă părinții consideră că o anumită aplicație sau un site de socializare este prea dificil pentru a se dezactiva de copiii lor, soluția mai simplă este să-l facă limitat.

„Dacă proiectanții de aplicații și dispozitive ar fi mai deschiși la promovarea obiceiurilor tehnologice sănătoase, probabil că ar face clienții lor mai fericiți”, a declarat co-autorul dr. Julie Kientz, profesor asociat de proiectare și inginerie centrată pe om la Universitatea din Washington.

„Și ar putea aduce mai multe familii care au decis că regula este să nu o folosească deloc”.

Sursa: Universitatea din Washington