Imaginea cerebrală sugerează o terapie specială care poate ajuta autismul
Cercetătorii de la Universitatea Yale, Centrul de Studii pentru Copii, au folosit IRMF pentru a măsura impactul tratamentului de răspuns pivot (PRT) atât asupra copiilor cu autism cu funcționare inferioară, cât și a celor cu funcționare superioară. RMN permite cercetătorilor să vadă ce zone ale creierului sunt active în timp ce procesează anumiți stimuli - în acest caz mișcarea umană.
Cercetătorii au comparat datele pre- și post-terapie din scanările RMN ale subiecților în vârstă de 5 ani. Din această recenzie, au văzut schimbări marcate în modul în care copiii prelucrau stimulii.
Studiul se găsește în Journal of Autism and Developmental Disorders.
„Interesantul pe care l-am constatat a fost că acești copii au prezentat o activare crescută în regiunile creierului utilizate de copiii în curs de dezvoltare în mod obișnuit”, a explicat cercetătorul și studentul absolvent Avery C. Voos, unul dintre autorii principali ai studiului Yale. „După patru luni de tratament, încep să folosească regiuni ale creierului pe care copiii în curs de dezvoltare în mod obișnuit le folosesc pentru a procesa stimulii sociali.
„Putem spune că am schimbat modul în care acești copii procesează stimuli sociali de nivel scăzut și asta ne dorim”, a adăugat ea.
„Există un deficit social în autism, deci orice îmbunătățire a interacțiunii sociale ajută cu adevărat la dezvoltare. Acesta este ceea ce face acest lucru foarte interesant și se referă la promisiunea și succesul PRT. ”
Tratamentul de răspuns pivot (PRT) este o tehnică vizată menită să îmbunătățească angajamentul social în rândul copiilor cu tulburări ale spectrului autist.
PRT renunță la concentrarea pe abilități specifice, cum ar fi construirea de blocuri, pentru a se concentra în schimb pe așa-numitele „zone pivotante”, cum ar fi motivația, în speranța de a induce un efect în cascadă cu impact similar în mai multe zone.
„De exemplu, dacă vă orientați către oameni, din punct de vedere social, poate părea mai acceptabil, dar primiți și informații bogate de la acei oameni, care vor afecta modul în care interacționați cu oamenii într-un mod mai larg”, a explicat Voos.
„Spuneți că un copil vrea să deseneze și să ceară un creion roșu, în timp ce ea o are înapoi. Eu spun: „Nu pot înțelege ce întrebi dacă nu te uiți la mine”.
„Odată ce se orientează către mine, îi oferim un răspuns contingent - în acest caz, oferindu-i creionul roșu - și, în mod ideal, ea începe să înțeleagă:„ Hei, eu mă uit la tine și îți cer ce vreau îmi face ceea ce vreau ”. În cele din urmă, interacțiunea socială devine recompensa de la sine, care este scopul final. ”
Studiul Yale a implicat doi copii, care au primit fiecare aceeași cantitate de terapie - opt până la zece ore în fiecare săptămână, timp de patru luni - rezervată de RMN-uri care privesc regiunile predeterminate ale creierului.
Mic prin design, potrivit Voos, proiectul a fost menit să arate că PRT are impact asupra procesării și nu inspiră pur și simplu schimbări comportamentale învățate. De asemenea, a fost conceput ca un impuls pentru un studiu mai aprofundat și mai cuprinzător.
„Următorul pas logic este evaluarea unui grup mai mare de copii care au aceeași vârstă ca acești doi, pentru a vedea dacă aceste îmbunătățiri au fost unice pentru acești copii”, a spus Voos.
„De asemenea, vrem să știm dacă modificările pe care le-am văzut rămân după tratament. Pe termen lung, ar fi uimitor să faci asta cu sute de copii, din diferite grupe de vârstă, pentru a vedea ce diferențe pot exista. Aș postula că, cu cât începem tratamentul acestor copii, cu atât vom vedea mai multe îmbunătățiri în modul în care procesează stimulii sociali. ”
Și aici stă mesajul mai larg al acestui studiu, potrivit Voos.
„Intervenția timpurie este minunată”, a spus ea. „Poate aduce îmbunătățiri serioase nu numai în ceea ce privește comportamentul evident, ci și în modul în care copiii procesează lumea din jurul lor și modul în care procesează interacțiunea dvs. cu ei zilnic.
„Chiar dacă nu sunt decât modificări minore, faptul că au aceste schimbări și pot să proceseze stimulii sociali într-un mod mai„ tipic ”pentru restul vieții lor, este destul de puternic de gândit.”
Voos a spus că imagini neuro-tradiționale evită RMN cu subiecți singuri. „Acest lucru ne oferă încă multe informații utile. Ar putea fi un mod diferit de utilizare a tehnologiei, dar credem că este benefic. Și nu credem că acestea sunt descoperiri aleatorii. Au sens pentru noi și este interesant. ”
Sursa: Universitatea din California - Santa Barbara
