Suspensia mărește utilizarea Marijunanei la adolescenți

Noi cercetări au descoperit că suspendarea adolescenților de la școală pentru consumul de marijuana va duce probabil la consumul mai mare de marijuana în rândul colegilor de clasă.

Studiul, realizat de cercetători de la Universitatea din Washington și din Australia, a constatat că consilierea a fost un mijloc mai eficient de combatere a consumului de marijuana.

Cercetătorii au descoperit, de asemenea, că, în timp ce aplicarea politicilor antidrog este un factor cheie în faptul dacă adolescenții consumă marijuana, modul în care școlile răspund celor care încalcă aceste politici contează foarte mult.

Noul studiu a comparat politicile de droguri din școlile din statul Washington și Victoria, Australia, pentru a determina modul în care acestea au afectat consumul de marijuana de către elevi.

Cercetătorii au spus că rezultatele i-au uimit. Ei au descoperit că elevii care frecventează școli cu politici de suspendare pentru consumul ilicit de droguri au fost de 1,6 ori mai predispuși decât colegii lor din școlile fără astfel de politici de a folosi marijuana în anul următor.

Mai mult, acesta a fost cazul cu corpul studențesc în ansamblu, nu doar cu cei care au fost suspendați, conform concluziilor studiului.

„Acest lucru a fost surprinzător pentru noi”, a spus co-autorul Dr. Richard Catalano, profesor de asistență socială și cofondator al Grupului de cercetare pentru dezvoltare socială de la Școala de asistență socială a Universității din Washington. „Înseamnă că suspendările cu siguranță nu au un efect descurajant. Este exact opusul. ”

Spre deosebire de acesta, studiul a constatat că elevii care frecventează școlile cu politici de trimitere a elevilor care folosesc marijuana la un consilier școlar au fost cu aproape 50% mai puține șanse să utilizeze marijuana.

S-a constatat că alte modalități de a răspunde infractorilor de politici, cum ar fi trimiterea lor la programe educaționale, expulzarea acestora sau apelarea poliției, nu au avut un impact semnificativ asupra consumului de marijuana, conform concluziilor studiului.

Datele utilizate în noua cercetare au provenit din Studiul internațional pentru dezvoltarea tinerilor, o inițiativă începută în 2002 pentru a examina comportamentele în rândul tinerilor din Washington și Victoria.

Cele două state au fost alese, deoarece sunt similare ca dimensiune și demografie, dar diferă considerabil în ceea ce privește abordarea consumului de droguri în rândul studenților, au spus cercetătorii. Școlile din Washington sunt mai susceptibile de a suspenda studenții, de a apela poliția sau de a solicita infractorilor să participe la programe de educație sau încetare, notează cercetătorii, în timp ce școlile din Victoria subliniază o abordare care favorizează consilierea.

Cercetătorii au chestionat peste 3.200 de elevi de clasa a VII-a și a IX-a și aproape 200 de administratori școlari atât în ​​2002, cât și în 2003. Elevii au fost întrebați despre utilizarea lor de marijuana, alcool și țigări, precum și despre politicile și aplicarea școlilor în materie de droguri.

În ambii ani de studiu, consumul de marijuana a fost mai mare în rândul studenților din Washington decât în ​​cei din Victoria, au spus cercetătorii. Aproape 12 la sută dintre elevii din clasa a IX-a din Washington au consumat marijuana în ultima lună, în comparație cu puțin peste nouă la sută dintre elevii din clasa a IX-a din Victoria, conform concluziilor studiului.

Cercetătorii au fost inițial interesați de consumul de alcool și țigări de către adolescenți, potrivit Catalano. Dar după ce Washingtonul a legalizat consumul de marijuana recreativă pentru adulți în 2012, cercetătorii au decis să analizeze mai atent datele pentru a determina modul în care legalizarea ar putea influența studenții din Washington față de omologii lor din Australia, unde potul rămâne ilegal.

Cercetările au arătat o legătură consistentă între accesul crescut la marijuana și rate mai mari de utilizare auto-raportată de adolescenți, notează studiul. În Washington și Colorado, unde consumul recreativ de marijuana de către adulți a fost, de asemenea, legalizat în 2012, sistemele școlare au noi responsabilități de a educa elevii despre marijuana și de a răspunde în mod eficient atunci când adolescenții sunt prinși să o folosească, a spus Catalano.

„Pentru a reduce consumul de marijuana în rândul tuturor elevilor, trebuie să ne asigurăm că școlile folosesc politici de droguri care răspund încălcărilor politicii prin educarea sau consilierea studenților, nu doar penalizarea acestora”, a spus el.

Studiul a fost publicat în American Journal of Public Health.

Sursa: Universitatea din Washington