Atât terapia individuală, cât și cea de grup, arătată pentru a ajuta copiii cu ticuri

Mișcările sau sunetele stresante involuntare, numite ticuri, pot îngreuna viața unui copil. Noile cercetări constată că atât terapia de grup, cât și cea individuală pot fi o metodă eficientă de depășire a tulburărilor tic.

În noul studiu, un grup de cercetători danezi a comparat efectul diferitelor tipuri de terapie pentru ameliorarea ticurilor. Descoperirile lor pozitive sugerează că intervenția terapeuților poate duce la un curs mai bun de tratament pentru acei copii care experimentează o viață foarte dificilă cu ticuri.

Unul dintre cercetătorii din spatele studiului, dr. Judith Becker Nissen, profesor asociat la Departamentul de Medicină Clinică de la Universitatea Aarhus, a spus că ticurile pot fi tratate în mod eficient fie prin terapie de grup, fie individuală. „Aceasta înseamnă că multor mai mulți copii și tineri li se poate oferi un tratament relevant, ceea ce este o veste foarte binevenită pentru familiile afectate.”

Cercetarea a fost publicată în revista științifică Psihiatrie europeană pentru copii și adolescenți.

Aproximativ 15% din toți copiii au ticuri, iar până la 1% dintre acești copii au ticuri clasificate drept cronice. Când ticurile continuă mai mult de un an și includ atât ticuri vocale, cât și motorice, tulburarea se numește sindrom Tourette.

Această tulburare poate fi debilitantă pentru un copil, a spus Nissen.

„Unii copii suferă de ticuri într-o asemenea măsură încât trebuie să li se ofere o ameliorare a durerii. Le poate fi dificil să se concentreze, de exemplu pentru că se luptă să țină ticurile sub control, astfel încât să nu-și deranjeze colegii de clasă sau pentru că ticurile lor clipitoare fac dificilă concentrarea.

„În plus, un copil care face zgomote ciudate sau mișcări bruște poate suferi agresiune. Prin urmare, trebuie să îi ajutăm pe acești copii să primească tratament, chiar dacă știm că ticurile scad adesea pe măsură ce creierul se maturizează. Dar primii ani sunt atât de esențiali pentru dezvoltarea unui copil, așa că trebuie făcut tot ceea ce poate reduce intensitatea și frecvența ticurilor ", a spus Nissen.

Potrivit lui Nissen, este deosebit de important să se cunoască efectul bun al terapiei de grup.

„Unii părinți sunt îngrijorați de faptul că în terapia de grup copilul lor va copia ticurile celorlalți copii și va sfârși cu mai mulți dintre ei. Dimpotrivă, copiilor din terapia de grup li se oferă o selecție de exerciții care îi pot sprijini în dezvoltarea strategiilor pe care ei și părinții lor le pot folosi dacă apar noi ticuri mai târziu în viața lor. ”

Împreună cu colegii ei, Nissen a compilat experiență și date din munca cu copiii și părinții. Aceste experiențe sunt acum adunate în primul manual danez. Manualul este disponibil pentru terapeuți și familiile afectate.

„Are avantajul descrierii terapiei individuale și de grup și a combinării mai multor metode, astfel încât copiilor li se oferă un repertoriu larg de metode și strategii”, a spus Nissen.

„Anterior ne-am bazat pe liniile directoare americane și altele, dar diferențele culturale și experiența pot juca un rol în rezultatul tratamentului, deci este valoros ca copiii danezi și părinții lor să contribuie la manual”.

Sursa: Universitatea Aarhus / EurekAlert