Conexiunea la rețelele sociale poate ajuta adolescenții să navigheze în divorțul părinților
Într-un nou studiu, cercetătorii Universității de Stat din Kansas au descoperit că comunicarea prin mesaje text sau FaceTime poate ajuta adolescenții și părinții să navigheze în momente dificile după divorț.
O echipă de cercetători condusă de Dr. Mindy Markham a evaluat datele de la aproape 400 de mame și tați divorțați cu un copil între 10-18 ani. Markham, profesor asociat la statul Kansas, a colaborat cu doctorii. Jonathon Beckmeyer la Indiana University și Jessica Troilo la West Virginia University. Descoperirile lor apar în Journal of Family Issues.
Ei au identificat trei tipuri de relații de părinți post-divorț - de cooperare, moderat angajate și conflictuale - și au evaluat diferențele în trei aspecte cheie ale bunăstării tinerilor, precum și frecvența comunicării.
„Căldura și apropierea părinților, cunoștințele părinților despre copiii lor și disciplina inconsecventă nu au diferit între trei tipuri diferite de relații divortate de părinți”, a spus Markham.
„Ceea ce a făcut diferența a fost contactul pe care părinții l-au avut cu tinerii. În esență, cu atât mai mult contactul dintre părinți și copiii lor a fost mai bun, indiferent de relația părinților între ei ”.
Aceste constatări sunt contrare unui studiu similar din 2008, care a sugerat că persoanele divorțate care au părinte trebuie să coopereze pentru a menține reziliența copiilor la divorț. De asemenea, este împotriva ideii că calitatea unei relații post-divorț se revarsă asupra relațiilor părinte-copil.
Potrivit lui Markham, aceste rezultate contradictorii se pot datora faptului că copiii mai mari au mai multe șanse să aibă astăzi un telefon mobil sau o tabletă și pot lua un rol mai activ în relația părinte-copil.
„Pretenii și adolescenții au probabil propriile dispozitive și pot trimite mesaje text, e-mail sau chat video cu părinții lor nerezidențiali, astfel încât copilul să poată prelua mai multă proprietate asupra relației”, a spus Markham.
„Cred că comunicarea frecventă, indiferent dacă este personală sau utilizează tehnologia de comunicare, este cu adevărat esențială pentru a ne asigura că contactul părinte-copil rămâne la locul său.”
Potrivit lui Markham, tinerii cu părinți calzi și de susținere s-au dovedit a se angaja în mai puține comportamente problematice și au mai puțină suferință emoțională. De asemenea, părinții care au cunoștințe deosebite despre viața de zi cu zi a tinerilor lor pot răspunde bine nevoilor copiilor lor și pot crea medii care promovează dezvoltarea pozitivă a tinerilor.
Disciplina neconcordantă, pe de altă parte, poate duce la anxietate, agresiune sau poate amenința sentimentul de siguranță al unui copil. Aceste trei aspecte împreună sunt esențiale pentru bunăstarea tinerilor și pot contribui la promovarea rezilienței în tinerii care se confruntă cu divorțul părinților.
„Părinții aflați într-o relație de părinți conflictuală sau deconectată cu fostul lor soț care au putut comunica cu copilul lor zilnic sau săptămânal au avut niveluri mai ridicate de cunoștințe părintești, ceea ce are sens”, a spus Markham.
„Căldura și sprijinul părinților au fost, de asemenea, mai mari în rândul părinților care au avut un contact mai frecvent cu copilul lor”.
Această constatare poate ajuta programele de educație pentru divorț să se concentreze asupra abilităților individuale de creștere a copilului pentru a consolida relațiile părinte-tineret, în loc să accentueze părinții cooperativi dacă nu se înțeleg, a spus Markham.
Dacă un copil are vârsta suficientă pentru a avea propriul dispozitiv, părinții ar trebui să poată comunica direct și să compartimenteze o relație stresantă cu un fost soț, astfel încât să nu afecteze negativ relația părinte-copil.
„Dacă este posibil ca părinții să coopereze, evident că ar fi ideal, dar există situații în care nu pot și cred că această cercetare spune că poți avea în continuare o relație bună părinte-copil chiar dacă relația cu fostul tău poate Nu funcționează, a spus Markham.
Sursa: Universitatea de Stat din Kansas
