Obezitatea copilăriei legată de slaba performanță matematică

Obezitatea infantilă afectează performanțele matematice în școală, precum și abilitățile sociale și bunăstarea, potrivit noilor cercetări de la Universitatea din Missouri.

Cercetătorii au analizat datele de la peste 6.000 de copii înscriși în cohorta de studiu longitudinal pentru copilărie timpurie-grădiniță, care au adunat informații de la copiii care încep la grădiniță și i-au urmat până în clasa a cincea.

În cinci ocazii diferite, părinții au dat feedback cu privire la dinamica familiei, iar profesorii au raportat și despre abilitățile sociale și bunăstarea emoțională a copiilor. Cercetătorii au administrat apoi teste academice copiilor și le-au măsurat înălțimea și greutatea.

Rezultatele au arătat că copiii care erau obezi de-a lungul perioadei de studiu au avut scoruri mai mici la matematică în clasele I până la a cincea decât copiii care nu erau obezi.

„Obezitatea care persistă de-a lungul anilor de școală elementară are potențialul de a compromite mai multe domenii ale dezvoltării copiilor, inclusiv bunăstarea lor socială și emoțională și performanța academică”, a declarat Sara Gable, profesor asociat de nutriție și fiziologie a exercițiului la Universitatea din Missouri și autor principal a studiului.

Nu numai că obezitatea a afectat performanțele matematice, dar și copiii supraponderali au raportat că se simt mai triști, mai singuri și mai anxioși decât copiii cu o greutate mai medie. Cercetătorii au spus că această stare emoțională negativă ar putea contribui la performanțele slabe la matematică.

Deși greutatea se poate adăuga într-adevăr la performanța școlară slabă, există probabil o varietate de factori care contribuie și la bunăstarea generală a unui copil obez, au spus experții.

„Obezitatea nu împiedică copiii să facă matematică, dar obezitatea se dezvoltă în familiile în care poate exista mai puțină supraveghere, mai puțină educație, mai puține resurse”, a spus dr. David Katz, directorul Centrului de Prevenire Yale.

Deși obezitatea a fost legată de performanțele școlare slabe în cercetările anterioare, acest studiu analizează legătura dintre momentul apariției obezității și factori precum comportamentul, relațiile și performanța academică.

Cercetarea se străduiește să completeze spațiul gol care leagă punctul de greutate de punctul de performanță academică, a spus Katz.

Deși este greu de stabilit dacă obezitatea afectează efectiv cunoașterea, „cu siguranță putem spune că obezitatea afectează totul, de la stima de sine până la starea socială până la starea de spirit și chiar echilibrul hormonal, deci probabilitatea că ar exista o întreagă cascadă de efecte între greutate și scorurile la testele de matematică sunt foarte mari ”, a spus Katz.

Studiul este publicat în jurnal Dezvoltarea copilului.

Sursa: Universitatea din Missouri